现代解析
这首诗讲的是作者看到一幅三百年前的手写信件，触发了对亲情与师生情的感慨。
前两句说写信人和收信人既是表亲兄弟，又是师生关系——"渊源家学"指家族世代传承的学问，"中表姻亲"说明他们是姑表兄弟。这种双重关系让他们的情谊更加深厚。
后两句转到现实：三百年过去，写信的两人早已不在，但留下的墨迹依然能让人感受到他们之间深厚的情感。"一缄残墨"指那封保存下来的信，"两含情"既指信中包含的两种情感（师生情+兄弟情），也指现在看信的自己和当年的写信人隔着时空产生的情感共鸣。
全诗通过一封古信，把家族传承、师生情谊、兄弟亲情和时光流逝的感慨都浓缩在短短四句中。最打动人的是那种"虽然物是人非，但真挚情感能穿越时空"的温暖感受。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。