出西涧过龙岩途中瞻眺
山泽春明丽，林树郁峭蒨。
游步何从起，涉涧行屡转。
幽泉响层曲，蔓草绵芳甸。
在岸心已遂，经丘始回面。
岩崖骤谁创，岚岭遥自荐。
苍梧凝阴吹，彤霞散晴电。
庵蔼蒙笼间，一水光练练。
沉沉潭洞古，潜龙不复见。
观颐委物育，解作凝神变。
临深备戒慎，登高欲瞑眩。
游目信虚无，探已有常恋。
灵芝事暧昧，采薇庶游衍。
行已东郊归，祈年急视膳。
游步何从起，涉涧行屡转。
幽泉响层曲，蔓草绵芳甸。
在岸心已遂，经丘始回面。
岩崖骤谁创，岚岭遥自荐。
苍梧凝阴吹，彤霞散晴电。
庵蔼蒙笼间，一水光练练。
沉沉潭洞古，潜龙不复见。
观颐委物育，解作凝神变。
临深备戒慎，登高欲瞑眩。
游目信虚无，探已有常恋。
灵芝事暧昧，采薇庶游衍。
行已东郊归，祈年急视膳。
现代解析
这首诗描绘了一次春日山野漫游的所见所感，展现了自然美景与人生哲思的交融。
开篇用"春明丽""林树郁"等鲜活词汇，立刻将读者带入一个阳光明媚、草木葱茏的春日山野。诗人漫步溪涧，路线曲折（"行屡转"），耳边是幽泉叮咚，眼前是蔓草铺展的芳草地，仿佛带着读者一起踏青。
走到高处时视野豁然开朗：突然出现的悬崖峭壁（"岩崖骤谁创"），远处云雾缭绕的山岭（"岚岭遥自荐"），构成一幅壮观的山水画卷。诗人用"晴电"形容霞光，用"光练练"描写水面，这些新颖比喻让景色格外生动。
在欣赏美景之余，诗人也生发哲思：看到深潭想到潜龙，暗喻人生际遇变化（"解作凝神变"）；站在高处既警惕危险（"戒慎"），又享受开阔视野带来的眩晕感。最后以采灵芝、摘薇菜等闲适活动作结，流露出对田园生活的向往。
全诗就像一部山水纪录片：既有特写镜头（一草一木），又有航拍全景（远山云雾）；既记录视觉享受，也捕捉心灵感悟。诗人用脚步丈量自然，用文字记录思考，最终回归到最朴实的生活愿望——好好吃饭，安度流年。这种将自然之美与生活智慧相结合的表达，正是古典诗歌的永恒魅力。