现代解析
这是一首关于儿童启蒙教育的诗，让我们来一起分析这首诗。
首先，从标题《训蒙绝句·小学》可以看出，这首诗是关于儿童启蒙教育的，重点在日常生活的学习与修养。诗中的内容涵盖了中国传统的小学教育理念和日常生活习惯的培养。
第一句，“洒扫庭堂职是供”，这里的“洒扫庭堂”意味着要教孩子们学习如何整理和打扫环境。古人认为从小培养良好的生活习惯对于个人的成长非常重要，这既是生活技能的培养，也是个人责任感的教育。而“职是供”，可以理解为这是孩子们应该做的事，强调责任感的重要性。
第二句，“步趋唯诺饰仪容”，描述了儿童在礼仪方面的学习。“步趋”是指行走的方式，“唯诺”则代表言语应答的礼节。“饰仪容”可以理解为通过言行举止展现一个人的礼貌和修养。这里强调的是在日常生活中注重礼仪教育的重要性。
第三句，“是中有理今休问”，意思是说这些日常生活的行为和礼仪背后都有其存在的道理和原则，无需过多追问。也就是说，这些看似日常的小事背后蕴含着深厚的道理，需要孩子们去体会和学习。
最后一句，“敬谨端详体立功”，强调了从小养成恭敬谨慎的态度的重要性。“体立功”可以理解为通过身体力行来实践这些好的行为和修养，从而达到立德树人的目的。这里的“立功”，不仅仅是指建立功业，更多的是指在日常生活中通过实践来培养个人的品德和修养。
总的来说，这首诗强调了儿童启蒙教育的重要性，涵盖生活习惯、礼仪、修养等多方面的教育。它鼓励孩子们从小养成良好的习惯，通过日常生活来学习并实践礼仪和修养的原则，从而达到立德树人的目的。这首诗以简单易懂的语言，传达了深奥的教育理念，让人深感其深厚的文化底蕴和教育价值。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。