现代解析
这首诗描绘了一个才华横溢的文人泛舟河上的闲适场景，展现了传统文人的理想生活状态。
前两句"赋海才华笔一枝，天教壮志遂男儿"是说：主人公拥有如大海般浩瀚的才华，能写出锦绣文章，上天也成全了他作为男儿的远大志向。这里用"笔一枝"来代表文采，用"赋海"形容才情之广，既夸张又形象。
后两句"兰因河畔维舟夕，坐拥群花客赋诗"描绘具体场景：傍晚时分，在种满兰花的河岸边停船，周围鲜花环绕，与宾客一起吟诗作赋。"兰因"既指兰草，也暗含"美好的因缘"之意，营造出高雅闲适的氛围。
全诗通过"才华笔"、"壮志"、"赋诗"等元素，塑造了一个传统文人的理想形象：既有经世致用的抱负，又有风雅闲适的生活情趣。泛舟、赏花、作诗这些典型意象，共同构成了中国古代文人向往的诗意生活图景。
丘逢甲
丘逢甲(1864年～1912年）近代诗人。字仙根，又字吉甫，号蛰庵、仲阏、华严子，别署海东遗民、南武山人、仓海君。辛亥革命后以仓海为名。祖籍嘉应镇平（今广东蕉岭）。同治三年（1864年）生于台湾彰化，光绪十四年（1887年）中举人，光绪十五年登进士（1889年），授任工部主事。但丘逢甲无意在京做官返回台湾，到台湾台中衡文书院担任主讲，后又于台湾的台南和嘉义教育新学。