现代解析
这首诗描绘了一场悲伤的葬礼场景，表达了对逝者的深切哀悼和怀念。
前两句写送葬队伍清晨出发，亲友们争相挥泪告别。"灵輀"指灵车，"祖"指出殡仪式，画面感很强，让人仿佛看到送葬队伍缓缓前行的场景。
中间四句用对比手法表现哀思：逝者的孩子（慕子）在墓前痛哭，母亲（慈亲）为失去穿彩衣的孩子而悲伤；逝者生前书房里的书籍依然整齐摆放（秩秩），但人已离去，只留下生前用过的物品（菲菲）。这种物是人非的对比格外令人心酸。
最后两句是点睛之笔：逝者生前居住的华美房屋还在，但人已永远离去。"千年遂不归"用夸张手法，强调生死永隔的残酷现实。
全诗通过具体场景和细节描写，将抽象的哀伤情绪具象化。没有直接说"多么悲伤"，而是通过送葬场景、亲人痛哭、遗物犹存等画面，让读者真切感受到失去亲人的痛苦。这种含蓄深沉的情感表达，正是古典诗词的魅力所在。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。