现代解析
这首诗用简单直白的语言，描绘了一个贫寒学童的日常片段，读来令人心酸又温暖。
开头三句像一组快镜头：天刚亮就顶着寒风起床，80岁的老奶奶颤巍巍地帮他梳头，然后跟着同学结伴去学堂。这里"风萧飕"不仅写天气冷，更暗示生活的艰难；"八旬祖母"这个细节特别打动人，本该安享晚年的老人还在照顾孙子，可见家中没有其他劳动力。
后四句笔锋一转，放学后的场景更显孤独：其他孩子可能都有热饭热菜等着，他却只能独自就着冷饭凉茶填肚子。"聊充腹"的"聊"字用得精准，既表示勉强果腹，又透出一种苦中作乐的坚韧。
全诗最妙的是用儿童视角写苦难，没有哭诉抱怨，只是平静记录生活片段。梳头的温暖与吃冷饭的凄凉形成对比，让人自然感受到寒门学子的不易。诗中重复"学中游"的短句，模仿了孩童走路时轻快的节奏，这种天真的语气反而强化了悲剧感，就像用甜味衬托苦味会更显苦涩一样。