哭旅儿 其一
早慧物所志，汝质乃近愚。
独喜性静默，嗜好与俗殊。
家贫无长物，所有书五车。
喜汝能博涉，六籍供田渔。
汝爷笑谓我，此吾行秘书。
每当下学归，兄弟相喁于。
作字亦不丑，簪花善临摹。
书成请评骘，含笑牵娘裾。
我老百无欢，见此颇自娱。
此景今不再，回首悲何如。
独喜性静默，嗜好与俗殊。
家贫无长物，所有书五车。
喜汝能博涉，六籍供田渔。
汝爷笑谓我，此吾行秘书。
每当下学归，兄弟相喁于。
作字亦不丑，簪花善临摹。
书成请评骘，含笑牵娘裾。
我老百无欢，见此颇自娱。
此景今不再，回首悲何如。
现代解析
这首诗是一位父亲对早逝孩子的深情追忆，字里行间充满温馨回忆与刻骨悲痛。
前半部分像家庭录像般记录孩子的特质：虽然孩子天资不算聪颖（"近愚"），但性格安静专注，喜欢读书胜过世俗玩乐。家里虽穷，却藏书丰富，孩子博览群书的样子让父亲骄傲地称他为"行走的百科全书"（"行秘书"）。放学后兄弟俩叽叽喳喳讨论学问的场景，孩子认真练字、临摹书法后拉着母亲衣角求表扬的娇态，这些生活片段被父亲珍藏心底。
后半部分笔调骤变，从温暖的回忆跌入冰冷的现实。这些平凡却珍贵的日常已成绝响，"此景今不再"像一把钝刀，缓慢而沉重地剜着父亲的心。最后"回首悲何如"的叹息，让读者看到一位老人对着空荡荡的家，摩挲着孩子留下的字帖时颤抖的背影。
全诗最动人处在于用最朴实的家常话（如"含笑牵娘裾"），道出天下父母最深的痛——不是失去神童的遗憾，而是永远失去那个会撒娇、会分享日常的普通孩子的绝望。父亲记住的不是孩子的成就，而是他作为"人"的鲜活瞬间，这种平凡中的伟大，正是诗歌穿越时空的力量。