现代解析
这首诗描绘了皇帝在春天举行经筵讲学（古代帝王和大臣一起学习儒家经典的仪式）的场景，表达了治国理政需要知行合一的深刻道理。
前两句用"晴旭""曙寒"等意象描绘出春日清晨阳光驱散寒意的景象，暗示着知识如阳光般照亮人心。"文华广殿会衣冠"则生动展现了文武百官齐聚一堂的庄严场面。
中间四句是核心思想：皇帝认为治国之道（圣道）需要群臣共同参与（参赞），而自己内心最渴望的是天下太平（治安）。他感慨理解道理容易，但真正实践起来才知困难——点明了"知易行难"的深刻哲理。
最后两句是对在场学者的寄语：不要把这些讲经活动只当作推崇儒学的表面仪式（故事），而要真正践行其中的治国智慧。这种强调实践的态度，在今天看来依然很有现实意义。
全诗既有春日晨景的生动描写，又包含治国理政的深刻思考，最后落脚于"学以致用"的务实主张，展现了古代明君既重视学习又注重实践的政治智慧。