现代解析
这首诗《问春》用拟人化的手法，把春天比作一位有情感的朋友，通过一系列生动的对话和想象，探讨了春天与人类世界的关系。
开头两句"底事年年费送迎，回黄转绿判枯荣"像是在问春天：为什么你每年都要来来去去，让万物经历枯荣变化？这里用"送迎"形容季节更替，用"回黄转绿"描绘草木由枯转荣的景象。
中间四句写得特别有意思。诗人说春天对人并没有冷热亲疏的区别（"于人岂有炎凉意"），但进入人间后却展现出万种风情（"入世何多旖旎情"）。接着用"双燕语"和"百花生"两个典型春景，说春天未必能让燕子成双成对呢喃细语，却能神奇地催开百花。
最后两句最精彩："漫天匝地红无数，可是君才长养成"，看着遍地盛开的红花，诗人幽默地问春天：这些该不会都是你培养出来的才华吧？把自然景象比作春天的"才艺"，既新颖又充满童趣。
全诗通过这种轻松幽默的问答方式，把常见的春景写出了新意。没有直接描写春天多美，而是通过和春天"对话"，让读者自己感受到春天的神奇力量。语言通俗但意境深远，读来既亲切又有回味。