赠徐生
丈夫贵问学，有学身乃尊。
圣贤炳谟训，方册幸具存。
求之非有他，所在用力勤。
譬如山下水，其出初有源。
盈科方浩浩，遂作波涛翻。
又如玉在璞，莫辨珉与璠。
雕琢既成器，孚尹烂焞焞。
人身本一物，不学复奚论。
学成自见用，不必事趍奔。
上焉为国华，下以大其门。
我观膏粱子，志气亦轩轩。
寻芳紫陌晓，买笑青楼昏。
年少诚足乐，面墙将何言。
徐生英俊姿，家世袭衣冠。
结发事书史，终年不窥园。
萤囊暑夕照，蠹简霜晨翻。
及兹种植立，岂不培本根。
一朝功名至，看尔高飞鶱。
我言厚劝子，愿子心毋谖。
圣贤炳谟训，方册幸具存。
求之非有他，所在用力勤。
譬如山下水，其出初有源。
盈科方浩浩，遂作波涛翻。
又如玉在璞，莫辨珉与璠。
雕琢既成器，孚尹烂焞焞。
人身本一物，不学复奚论。
学成自见用，不必事趍奔。
上焉为国华，下以大其门。
我观膏粱子，志气亦轩轩。
寻芳紫陌晓，买笑青楼昏。
年少诚足乐，面墙将何言。
徐生英俊姿，家世袭衣冠。
结发事书史，终年不窥园。
萤囊暑夕照，蠹简霜晨翻。
及兹种植立，岂不培本根。
一朝功名至，看尔高飞鶱。
我言厚劝子，愿子心毋谖。
现代解析
这首诗是鼓励年轻人勤奋学习的励志作品，核心思想是：知识改变命运，踏实努力比投机取巧更重要。全诗用三个层次展开：
1. 学习的重要性（前16句）
诗人开门见山说：真正的尊贵不在于出身，而在于学问。圣贤的智慧都写在书里，获取方法很简单——勤奋。接着用两个生动的比喻：
- 水流比喻：山泉起初细小，但积累多了就会变成汹涌波涛（知识需要日积月累）。
- 玉石比喻：原石看似普通，雕琢后才能闪耀光芒（人要通过学习才能展现价值）。
最后反问：人如果不学习，和普通物件有什么区别？
2. 批判浮躁的富家子弟（中间8句）
诗人对比两种人生：
- 踏实学习者：学成后自然会被重用，无需巴结逢迎，既能报效国家，也能光耀门楣。
- 纨绔子弟：整天吃喝玩乐（"寻芳紫陌""买笑青楼"），年轻时潇洒，但虚度光阴终将后悔。
3. 专门鼓励徐生（最后12句）
诗人称赞这位叫徐生的年轻人：出身书香门第却不骄躁，常年埋头苦读（"萤囊夜读""蠹简晨翻"的细节体现刻苦）。用种树打比方：现在扎根越深，未来长得越高。最后直接送上祝福：等你功成名就时，一定能展翅高飞！
现代启示：
- 诗中"不必事趍奔"（不用钻营）特别有现实意义——真正的竞争力来自实力而非关系。
- "年少诚足乐，面墙将何言"警示：年轻时贪图享乐，老来只能面对墙壁后悔。
- 全诗没有空讲大道理，而是用山水、玉石、种树等比喻，让劝学变得形象可感。
这种"努力终有回报"的朴素价值观，加上长辈对晚辈的殷切叮咛，让这首诗历经千年依然打动人心。