礼闱校士得十四韵
数到抡才地，承恩自禁林。
才移经席仗，犹殷属车音。
白首冰衔晚，青春锁院深。
昔游思裋褐，荣路愧华簪。
银烛三条尽，铜壶午夜侵。
苑花应冉冉，闱棘自森森。
帘下经过断，风前语笑沉。
楼明金榜月，台转玉衡参（地邻观象台）。
屡辍中宵梦，回怜儤直心。
香凝新绣网，寒恋旧绫衾。
忝窃繁文字，蹉跎细讨寻。
池边蹲岂凤，书里穴成蟫。
典职堪迟暮，登贤郁滞淫。
不辞钩校切，有暇得微吟。
才移经席仗，犹殷属车音。
白首冰衔晚，青春锁院深。
昔游思裋褐，荣路愧华簪。
银烛三条尽，铜壶午夜侵。
苑花应冉冉，闱棘自森森。
帘下经过断，风前语笑沉。
楼明金榜月，台转玉衡参（地邻观象台）。
屡辍中宵梦，回怜儤直心。
香凝新绣网，寒恋旧绫衾。
忝窃繁文字，蹉跎细讨寻。
池边蹲岂凤，书里穴成蟫。
典职堪迟暮，登贤郁滞淫。
不辞钩校切，有暇得微吟。
现代解析
这首诗是一位老考官在科举考场中的内心独白，用平实的语言展现了知识分子的责任感和岁月感慨。
全诗可以分成三部分来看：
第一部分（开头到"荣路愧华簪"）： 老考官回忆自己从皇宫被派来监考，虽然头发已白仍坚守岗位。他想起年轻时穿着粗布衣赶考的日子，如今戴着官帽反而感到惭愧——这种对比展现了知识分子的自省精神。
第二部分（"银烛三条尽"到"寒恋旧绫衾"）： 生动描写考场环境：蜡烛烧到三更，铜壶滴漏声不断。考场内花木寂静，围栏森严，连说笑都要压低声音。这里用"金榜月""观象台"等意象，暗含对考生前途的期许。老考官半夜惊醒，怀念值班时御寒的旧被褥，这些细节让严肃的考场有了人情味。
第三部分（最后八句）： 考官自嘲像蹲在池边的假凤凰，书虫般啃食典籍。虽然年纪大了，仍认真批阅考卷，在忙碌中偷闲写诗。这种"苦中作乐"的态度，体现了传统文人在责任与志趣间的平衡。
全诗最动人的是两种对比：考场庄严氛围与考官细腻情感的对比，年轻时求功名与年老时重责任的对比。通过"蜡烛""漏壶""旧被褥"等日常事物，把科举这个宏大主题落到具体可感的层面，让现代读者也能理解古代知识分子的坚守与情怀。