喜王子充赴召翰林
圣皇启明运，日月丽中天。
幽微靡不烛，草野无遗贤。
夫君乐嘉遁，邈在金华川。
一室坐虚白，十载穷太玄。
翳翳舍西桑，涓涓屋头泉。
君子思括囊，志士催著鞭。
鹤书白日下，束帛何戋戋。
光华喜云近，献纳知所先。
江右暂借润，漳南重安边。
三月已报政，千里如解悬。
当宁深眷注，求旧资周旋。
金闺昔通籍，石室今紬编。
丝纶王言布，黼黻人文宣。
真儒幸徵庸，疲民思惠鲜。
而我惜远别，中心抱悁悁。
士生贵大施，外职徒萦牵。
及兹饰鸿业，百世当无前。
玉堂有馀暇，早寄新诗篇。
幽微靡不烛，草野无遗贤。
夫君乐嘉遁，邈在金华川。
一室坐虚白，十载穷太玄。
翳翳舍西桑，涓涓屋头泉。
君子思括囊，志士催著鞭。
鹤书白日下，束帛何戋戋。
光华喜云近，献纳知所先。
江右暂借润，漳南重安边。
三月已报政，千里如解悬。
当宁深眷注，求旧资周旋。
金闺昔通籍，石室今紬编。
丝纶王言布，黼黻人文宣。
真儒幸徵庸，疲民思惠鲜。
而我惜远别，中心抱悁悁。
士生贵大施，外职徒萦牵。
及兹饰鸿业，百世当无前。
玉堂有馀暇，早寄新诗篇。
现代解析
这首诗是明代诗人宋濂为好友王子充被召入翰林院而写的贺诗，用平实的语言表达了对朋友仕途晋升的喜悦和期许。
全诗可以分为四个部分：
1. 开篇（前4句）用"日月当空"比喻明君当朝，政治清明，暗示王子充被重用是时代机遇。
2. 中间部分（5-20句）先描写王子充隐居治学的生活（在金华读书十年，住处有桑树泉水），再写他突然接到朝廷征召（诏书像白鹤飞来，带着丰厚聘礼），很快在地方政绩斐然（三个月就治理好辖区）。
3. 后续（21-28句）写王子充入翰林院后的工作：整理典籍、起草诏书、弘扬文化。诗人称赞他是能救济百姓的真儒者，虽然不舍分别，但更欣慰朋友能施展抱负。
4. 结尾（最后4句）是临别赠言：鼓励朋友把握这个开创伟业的机会，闲暇时多寄新诗分享。
诗歌亮点在于：
- 用"桑树""泉水"等家常景物，反衬出学者安贫乐道的形象
- "鹤书"比喻诏书，形象生动
- 既表达惜别之情，又突出为国效力的重要性
- 最后"早寄新诗篇"的嘱咐，展现文人友谊的特有方式
全诗充满对朋友才华的欣赏、对清明政治的赞美，以及知识分子"达则兼济天下"的理想情怀，语言质朴但情感真挚。