现代解析
这首诗讲的是"孟母三迁"和"断机教子"两个经典故事，用简单生动的画面传递深刻的育儿智慧。
前两句说孟母为了给孩子找好环境，搬了三次家。就像现在家长为了学区房折腾，古人早就明白环境对成长的重要性。孟母不是无原则溺爱，而是用实际行动为孩子创造学习条件。
后两句画风一转，讲孟母把织布机上的线剪断来教育逃学的孟子。这个举动就像现代家长没收游戏机——织了一半的布废了，就像半途而废的学业都会前功尽弃。最后点出孟子后来写的《孟子》七篇，说明严格教育终有回报。
全诗妙在把"织布"和"读书"巧妙联系：织布要连续不断才能成匹，学习也要持之以恒才能成才。用日常生活中的织布场景，把抽象的教育道理讲得明明白白，就像用"煮饭要掌握火候"来比喻做事分寸一样接地气。
凌云翰
浙江仁和人，字彦翀。博览群籍，通经史，工诗。元至正间举人。洪武初以荐，授成都府学教授。后坐事谪南荒。有《柘轩集》。