春山
青山四时好，春至尤盛丽。
润泽散冲融，华滋出枯悴。
云根鳞甲动，风柯羽旄曳。
群芳间点染，一碧互经纬。
组绣列障陈，缋画崇屏倚。
嵬昂如帝尊，黼黻俨衣被。
我老得余暇，时来领胜事。
穿云度舟楫，披雾纵屐履。
涓泉幽响生，鸣鸟繁声脆。
天然成妙奏，人籁恶可拟。
息游返靖庐，纷华以静对。
独坐勘古书，冥观参物理。
光景犹驹驰，色象亦蝉蜕。
至人善观山，夫岂悦浮靡。
懿此静秀姿，万古挹清致。
润泽散冲融，华滋出枯悴。
云根鳞甲动，风柯羽旄曳。
群芳间点染，一碧互经纬。
组绣列障陈，缋画崇屏倚。
嵬昂如帝尊，黼黻俨衣被。
我老得余暇，时来领胜事。
穿云度舟楫，披雾纵屐履。
涓泉幽响生，鸣鸟繁声脆。
天然成妙奏，人籁恶可拟。
息游返靖庐，纷华以静对。
独坐勘古书，冥观参物理。
光景犹驹驰，色象亦蝉蜕。
至人善观山，夫岂悦浮靡。
懿此静秀姿，万古挹清致。
现代解析
这首诗描绘了春天山林的生机盎然和宁静秀美，表达了作者沉浸自然、感悟人生的心境。
全诗可分为三个部分： 1. 春日山景（前12句） 用生动的比喻描绘春山的鲜活景象：被雨水滋润的山林焕发生机，枯木发出新芽。云雾像游动的龙鳞，树枝像飘扬的旗幡。野花点缀在青翠山林间，整座山像精心编织的锦绣屏风，又像帝王华美的衣袍。这里用"组绣""缋画"等工艺比喻，突出春山的精致绚丽。
2. 游山体验（中间8句） 写作者亲自游山的感受：穿过云雾漫步山间，听泉水叮咚、鸟儿欢鸣，这些自然声响比人为音乐更美妙。游玩归来后，在安静的书斋里读书思考，感受时光飞逝、万物变迁。
3. 人生感悟（最后4句） 点明主旨：真正懂山的人爱的不是表面繁华，而是山中永恒的清雅气质。这里"至人"指有智慧的人，他们能从山水中领悟超越浮华的人生真谛。
艺术特色： - 善用比喻：把云雾比作龙鳞，树枝比作旗帜，使静态景物充满动感 - 对比手法：用"枯悴"反衬"华滋"，突出春天的生命力 - 由景入情：从写景自然过渡到人生思考，毫无说教感
全诗通过细腻观察展现了大自然的神奇造化，更传达了返璞归真的人生智慧——在喧嚣中保持内心的宁静，从永恒的自然中获取精神力量。这种对自然美的深刻感悟，至今仍能引起现代人的共鸣。