现代解析
这首诗是作者感谢朋友陈叔盥赠诗的回赠之作，通过自嘲和感慨表达了对人生际遇的思考。
前两句"别逢人就讲大道理，过去的辉煌早已消逝"，用"诵六经"比喻说教，用"红泉往事"暗指自己曾经的抱负，现在都已成空。三四句"当年守护的礼乐文化还在，我却像和尚到处摇铃"对比了文化传承的永恒与自己漂泊无定的现状，用"恭王壁"象征传统文化，"普化铃"比喻自己四处漂泊传道。
五六句"寒窗苦读多年头发都白了，读到你的新诗却眼前一亮"通过外貌变化（头白）和阅读感受（眼青）的对比，既自嘲年华老去，又真诚赞美朋友的诗作。最后两句"回乡认识的尽是商贩农夫，谁还会来敲我这穷酸书生的门"用自嘲口吻，通过"农贾"与"柴门"的对比，既写实描述乡间环境，又暗含对知识分子处境的无奈。
全诗用自嘲的笔调，通过"文化传承者"与"现实漂泊者"的双重身份对比，既表达了对友情的珍视，又流露出对知识分子边缘化的感慨，语言朴实却意味深长。
陈藻
宋福州福清人，字元洁，号乐轩。师事林亦之，为林光朝再传弟子。不仕，授徒不足自给，课妻子耕织以为生。卒年七十五。私谥文远。有《乐轩集》。