入史馆奉和监修先生赴召柬同馆诸公原韵三首 其三
伊昔致治朝，时政早论纪。
纂列无阙遗，一若左右史。
降此多从谀，展转互相委。
虚实亦已淆，遑问非与是。
况当革命时，馆载乃顿已。
何期圣代兴，三恪备中旨。
加以春秋法，凡例共摩拟。
司衡既礼绝，模楷责下士。
宛如百车辙，相率遵一轨。
傥云具三长，端在集众美。
惟恐同异生，笔削翻有俟。
作文无发明，往与秽滥比。
庶丐监正之，三寸竹毫子。
纂列无阙遗，一若左右史。
降此多从谀，展转互相委。
虚实亦已淆，遑问非与是。
况当革命时，馆载乃顿已。
何期圣代兴，三恪备中旨。
加以春秋法，凡例共摩拟。
司衡既礼绝，模楷责下士。
宛如百车辙，相率遵一轨。
傥云具三长，端在集众美。
惟恐同异生，笔削翻有俟。
作文无发明，往与秽滥比。
庶丐监正之，三寸竹毫子。
现代解析
这首诗是作者在史馆工作时，写给同事们的和诗。它主要讨论了历史记载的真实性和史官的责任问题。
诗的前半部分批评了过去史书记载的弊端：以前太平盛世时，朝廷还能及时记录政事，史书编纂得比较完整。但后来史官们开始互相推诿，记载的内容真假混杂，连是非对错都分不清了。特别是改朝换代时，史馆的工作更是完全停滞。
后半部分则赞扬了当今圣明的时代：现在朝廷重视历史记载，要求按照《春秋》的笔法来编写史书。虽然高层官员不直接参与，但要求普通史官们都要遵循统一标准。作者认为好的历史记载需要集思广益，担心如果大家意见不一，就会影响史书的编纂质量。
最后几句表达了作者的担忧：如果写史书时不能阐明真相，那和胡乱记载有什么区别？希望能得到监修官的指正，用好手中的笔如实记录历史。
整首诗反映了古代史官对历史真实性的追求，以及他们在政治压力下坚持秉笔直书的职业操守。作者既批评了历史上史书记载的混乱，也表达了对当下修史工作的期待和责任感。