现代解析
这是一首富有历史底蕴和人文情感的诗词。让我们逐句分析：
首句“经文纬武，十有九年中。”描绘了作者在一种文武交融的情境下，可能已经过了十九年。这里的“经文纬武”可以理解为文武双全，既有学问又有武艺。这是对一个人全面能力的赞美，同时也暗示了接下来的历史背景。
接下来，“遗烈震羌戎。”这一句描绘了前人的伟大事迹或英勇战斗对周围民族产生的影响。“遗烈”指的是前人的伟业或英勇事迹，“震”可以理解为震撼或影响，“羌戎”是古代对北方民族的称呼，这里可能是指历史上的战争或冲突。
“渭桥夹道千君长，犹是建元功。”描述了渭桥旁众多领导者（千君长）的场景，这些人依然在建立功勋。渭桥可能是指古代的重要地点，而“建元功”则是建立新的功绩或开创新的时代。
“西瞻温洛与神崧，莲宇照琼宫。”这里转向了向西的展望，看到了温洛和神崧（可能是古代的地点或神山）。而“莲宇照琼宫”则可能是在描述一种神圣、纯净的景象，如同莲花般的宫殿在琼楼玉宇之中。
最后，“人间俯仰成今古，流泽自无穷。”这两句描绘了时间的流转和历史的深远影响。“人间俯仰成今古”表达了时间的流逝和历史的变迁，“流泽自无穷”则是指前人的影响或恩泽流传下来，永远不会消失。
总的来说，这首诗词融合了历史、人文和情感的元素，通过对前人伟大事迹、历史变迁和神圣景象的描绘，展现了时间的流转和历史的深远影响。同时，也表达了对全面能力的赞美和对未来的展望。
苏轼
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。