现代解析
这首诗描绘了一个金榜题名的荣耀场景，展现了古代读书人功成名就时的风光。
前两句"亲见仙科唱第时，宠均宣室对神釐"是说：亲眼看到科举放榜的盛况，新科进士受到的恩宠就像汉代贾谊在宣室殿被皇帝召见一样隆重。这里用"仙科"形容科举的神圣，用汉代典故衬托当下的荣耀。
后两句"汉台诏令方深厚，好取名郎作训辞"意思是：朝廷的诏书恩泽深厚，正好可以挑选这位才子来起草重要的文书。"名郎"指这位新科进士，暗示他才学出众，能胜任重要工作。
全诗通过：
1. 生动的典礼场景描写
2. 贴切的汉代典故对比
3. 对人才的高度赞赏
展现了科举制度下读书人"一朝成名天下知"的人生巅峰时刻，也反映了当时社会对科举功名的推崇。语言庄重又不失亲切，让读者能感受到那份荣耀与喜悦。
宋庠
宋庠（xiáng）（996年—1066年），初名郊，字伯庠，入仕后改名庠，更字公序。北宋文学家，工部尚书宋祁之兄。祖籍安州安陆，后迁居开封府雍丘县双塔乡。 天圣二年（1024年），宋庠状元及第，成为“连中三元”（乡试、会试、殿试均第一）之人。官至兵部侍郎、同平章事，以司空、郑国公致仕。治平三年（1066年），宋庠去世，年七十一。追赠太尉兼侍中，谥号“元献”（一作元宪），英宗亲题其碑首为“忠规德范之碑”。宋庠与弟宋祁并有文名，时称“二宋”。诗多秾丽之作，著有《宋元宪集》、《国语补音》等。