席间观李素心督学孙七岁童子草书歌
杜陵九龄书大字，李郎七岁笔阵强。
身长未及等书案，负剑却立短凳傍。
凝睇双瞳剪秋水，绨几拂拭神扬扬。
须臾笔下龙蛇出，折钗倒薤纷旗枪。
拳如茧栗不盈握，放笔直欲隳堵墙。
力如蓝田射伏虎，饮羽穿石激电光。
势如卫公夜行雨，风鬃雾鬣不可当。
书罢安閒妥彩袖，敛手拱揖归辈行。
肩随兄弟舒雁立，怀铅画椠森琳琅。
荀家八龙见其四，一龙奋爪先开张。
当筵观者皆老苍，捋须奋袂徒惊惶。
老夫顿足自激昂，安得抱之贡玉堂。
君不见昔年李长沙，天子加膝坐御床。
身长未及等书案，负剑却立短凳傍。
凝睇双瞳剪秋水，绨几拂拭神扬扬。
须臾笔下龙蛇出，折钗倒薤纷旗枪。
拳如茧栗不盈握，放笔直欲隳堵墙。
力如蓝田射伏虎，饮羽穿石激电光。
势如卫公夜行雨，风鬃雾鬣不可当。
书罢安閒妥彩袖，敛手拱揖归辈行。
肩随兄弟舒雁立，怀铅画椠森琳琅。
荀家八龙见其四，一龙奋爪先开张。
当筵观者皆老苍，捋须奋袂徒惊惶。
老夫顿足自激昂，安得抱之贡玉堂。
君不见昔年李长沙，天子加膝坐御床。
现代解析
这首诗生动描绘了一个七岁神童李素心即兴表演草书的场景，展现了孩童惊人的书法天赋和震撼全场的艺术魅力。
全诗可分为四个部分：
1. 开篇用杜甫九岁写大字作对比，突出七岁李素心更胜一筹。孩子身高还没书案高，却像侠客持剑般站在矮凳上准备书写，眼神专注如秋水般清澈。
2. 重点描写书写过程：小书法家运笔如龙蛇游走，笔画像折断的金钗、倒伏的薤叶般有力。虽然小手只有蚕茧大小，但笔力雄健得仿佛能推倒墙壁。连用三个比喻形容笔势：像射虎的利箭穿透岩石，像李靖行雨时的龙马奔腾，极具视觉冲击力。
3. 写完后的从容表现：孩子淡定地整理衣袖，彬彬有礼地退回同伴中。与其他捧着文具的孩子们站在一起，就像荀氏八龙中的佼佼者，格外耀眼。
4. 现场观众反应：满座老前辈们激动得捋胡须、挥衣袖，诗人自己更是恨不得把孩子推荐给皇帝。最后用李东阳（李长沙）受皇帝宠爱的典故，暗示这孩子前途无量。
诗歌魅力在于：
- 活灵活现的现场感，像看一场书法表演直播
- 夸张比喻让人直观感受孩童惊人的笔力（射虎、推墙、龙马）
- 通过观众反应侧面烘托神童的非凡才华
- 传递了对天才儿童的惊叹与对传统文化传承的欣喜
全诗语言生动形象，即便不懂书法术语，也能从"射虎""龙蛇"等比喻中感受到孩童书法中蕴含的惊人力量与灵动美感。