题马洲书院
蝌蚪秦皆废，灵光鲁独存。
豆笾漂海国，丹雘暗淮村。
苔藓花侵础，蒲芦叶拥门。
青春深雾潦，白日老乾坤。
德化三王并，威仪百代尊。
郊麟初隐遁，野兕遂崩奔。
先辈俱冥漠，诸生罢讲论。
断编尘树冷，遗像网虫昏。
尽变衣冠俗，终归礼义源。
江南游学士，瞻拜敢忘言。
豆笾漂海国，丹雘暗淮村。
苔藓花侵础，蒲芦叶拥门。
青春深雾潦，白日老乾坤。
德化三王并，威仪百代尊。
郊麟初隐遁，野兕遂崩奔。
先辈俱冥漠，诸生罢讲论。
断编尘树冷，遗像网虫昏。
尽变衣冠俗，终归礼义源。
江南游学士，瞻拜敢忘言。
现代解析
这首诗描绘了一座古老书院历经沧桑后的景象，同时表达了对传统文化衰落的感慨和对礼义精神的坚守。全诗可分为四个部分：
1. 历史沧桑（前八句）
用对比手法写书院命运：秦朝焚书坑儒后，这座像"灵光殿"一样的书院奇迹般留存。但如今祭祀器具（豆笾）流落海边，彩绘（丹雘）在淮河村庄褪色。具体描写书院破败：苔藓爬上石阶，蒲草堵住大门，整日被雾气笼罩，仿佛被时光遗忘。这里通过"白日老乾坤"的拟人手法，让读者感受到岁月的沉重。
2. 往昔荣光（中间六句）
回忆书院鼎盛时期：三位贤王在此推行德政，礼仪规范传承百代。用"郊麟""野兕"（象征祥瑞和力量）的消失，暗喻文化传统的没落。如今前辈逝去，学生散去，只剩虫蛀的典籍和落满灰尘的先贤画像。
3. 文化坚守（最后四句）
在衣冠服饰都改变的时代，诗人坚信礼义精神才是根本。江南游学的士子们前来瞻仰时，这份文化传承让他们肃然起敬，默默铭记于心。
艺术特色：
- 画面感强烈：如"苔藓花侵础"让人直观看到石阶长满青苔
- 今昔对比：辉煌历史与破败现状形成反差
- 象征手法：用"麟""兕"代表传统文化，"雾潦"象征时代迷雾
核心思想：
通过书院兴衰，反映传统文化在时代变迁中的困境，但强调礼义精神永不磨灭。诗人最后点明：无论外在如何变化，对文化根源的坚守才是最重要的。
王逢
（1319—1388）元明间常州府江阴人，字原吉。元至正中，作《河清颂》，台臣荐之，称疾辞。避乱于淞之青龙江，再迁上海乌泥泾，筑草堂以居，自号最闲园丁。辞张士诚征辟，而为之划策，使降元以拒朱氏。明洪武十五年以文学录用，有司敦迫上道，坚卧不起。自称席帽山人。诗多怀古伤今，于张氏之亡，颇多感慨。有《梧溪诗集》七卷，记载元、明之际人才国事，多史家所未备。