现代解析
这首诗描绘了一个清贫却内心安宁的读书人形象，表达了对友人张从道的思念和对淳朴生活的坚守。
前四句用白描手法刻画生活场景：诗人不知道外面有人冻死，自己在简陋的屋子里内心平静。寒冬腊月妻子没有厚衣服穿，天冷时孩子仍在坚持读书。这些细节展现了物质匮乏但精神富足的生活状态，突出一家人安贫乐道、重视教育的品格。
后四句转入抒情议论：浮躁的社会风气使人与人关系淡薄，而传统美德在这个时代越来越稀少。诗人说"事事皆同我"，表示自己和张从道志趣相投，最后用"春草初"这个充满生机的意象，既点明思念之情，又暗含对高尚情操如同春草般生生不息的期许。
全诗语言质朴却意味深长，通过对比物质贫困与精神富足、社会浮躁与个人坚守，歌颂了读书人贫贱不移的风骨，也传递出对真挚友谊的珍视。诗中"天寒子读书"的细节尤为动人，展现了寒门学子以读书改变命运的执着，这种精神至今仍能引起共鸣。
石介
石介（1005-1045）字守道，一字公操。兖州奉符（今山东省泰安市岱岳区徂徕镇桥沟村）人。北宋初学者，思想家。宋理学先驱。曾创建泰山书院、徂徕书院，以《易》、《春秋》教授诸生，“重义理，不由注疏之说”，开宋明理学之先声。世称徂徕先生。“泰山学派”创始人。关于“理”、“气”、“道统”、“文道”等论对“二程”、朱熹等影响甚大。从儒家立场反对佛教、道教、标榜王权，为宋初加强中央集权提供论据。主张文章必须为儒家的道统服务。曾作《怪说》等文，抨击宋初浮华文风。著有《徂徕集》二十卷。