现代解析
这首诗是作者写给一位叫李容斋的官员的应和之作，用生动的比喻展现了文人的才华与官场处境。
前两句"彩笔斗弘农"用绘画比喻写文章，说李容斋文采飞扬，像用彩笔描绘万物，他的才气是天地精华凝聚而成。"桃溪迎化日"用种桃树比喻培养人才，"黍谷转严冬"用吹暖寒谷形容他化解困境的能力，赞美他既有育人智慧，又有改变逆境的力量。
中间两句转为自谦：说自己像湖中大雁随波浮沉，又像攀附在龙柱上的小人物，暗示在官场中身不由己却仍想追随贤者。最后两句点明写作缘由：在夕阳西下时闭门写诗相和，既表达对李容斋的敬重，也透露出几分官场中人的孤独感。
全诗妙在将抽象的人际关系化为具体画面：用绘画、种树、化冰、雁群等日常景象，既夸赞了对方，又婉转道出自己的处境。这种用自然景物喻人事的手法，既避免了直白的阿谀奉承，又让诗意含蓄动人，展现了传统文人诗作"言在此而意在彼"的独特韵味。
彭孙遹
彭孙遹（yù）（1631—1700）清初官员、词人，与王士祯齐名，时号“彭王”。字骏孙，号羡门，又号金粟山人，浙江海盐武原镇人。彭孙贻从弟，顺治十六年进士。康熙十八年举博学鸿词科第一，授编修。历吏部侍郎兼翰林掌院学士，为《明史》总裁。诗工整和谐，以五、七言律为长，近于唐代的刘长卿。词工小令，多香艳之作，有“吹气如兰彭十郎”之称。著有《南往集》、《延露词》。