现代解析
这首诗是作者回忆过去、感慨时光流逝的作品，语言朴实但情感真挚。
前两句写作者回到曾经读书的学堂（兰堂拙馆），想起过去在这里吟诗作赋的时光，一算才发现已经过去六十年了。"屈指"这个动作很形象，就像我们现代人掰着手指数年头一样。
中间四句重点描写师生情谊。老师在这里教书，父子两代人都听过他的课（师席再登传父子），师生情谊就像松树和藤萝相互缠绕那样紧密（书香一脉会松萝）。"青灯黄卷"是说刻苦读书的场景，"时雨春风"比喻老师教诲像及时雨般滋润人心，这些画面让作者感慨万千。
最后两句很有意境：将来回忆起现在的事，就像看着庭院里树叶飘落、溪水回旋那样清晰又自然。这里用"庭柯落叶水回波"的画面，把时光流逝的感觉形象地表现出来了。
全诗通过学堂、读书、师生等具体场景，表达了作者对青春岁月的怀念，对师恩的感激，以及人生如流水般的感慨。虽然写的是古代私塾生活，但那种怀念青春、感恩师长的心情，现代人读来也能感同身受。