石臞修禊峨眉报国寺以此地有崇山峻岭茂林修竹为韵赋诗道远未赴石臞代拈得峻字

百年战伐星双鬓,流人久负行春兴。
殷侯好事遍招邀,始信江山待高咏。
花朝结社集少长,云瑟风璈亦何盛。
伋公鼎足赵与林,久专益部骚坛柄。
二窗声党老佳人,解道能登宁蹭蹬。
哲生乙部追班马,馀事先为不可胜。
旧闻寺字和孤桐,游刃百篇同一韵。
主客论共峨嵋曲,异曲同工怜杜郑。
我生十岁即学诗,绝倒津梁窥正闰。
已愁螳斧怯车隆,敢对崇山誇岭峻。
论文相师递湘蜀,王翁此语远犹近。
便当芒屦踏牛心,来向诸公乞馀馂。

现代解析

这首诗讲的是作者没能参加一场在峨眉山报国寺举办的文人聚会,朋友替他抽到了"峻"字作为写诗的韵脚,于是他写了这首诗表达遗憾和感慨。

全诗可以分为三部分:

1. 开头到"云瑟风璈亦何盛":说战乱年代人们很久没有春游的兴致,这次殷先生(组织者)邀请大家聚会吟诗,才发现江山美景需要有人来歌颂。用"花朝结社"形容聚会热闹非凡。

2. "伋公鼎足"到"异曲同工怜杜郑":介绍聚会上的几位文人雅士。比如伋公、赵、林三位是当地文坛领袖,"二窗"指两位像老艺术家一样的诗人,还有研究历史的哲生等。提到他们写诗就像古代名家一样出色。

3. "我生十岁"到最后:表达自己的遗憾。说自己十岁学诗,但在这些大家面前就像螳臂当车,不敢在"崇山"前夸耀"岭峻"(既指山势高峻,也暗指自己诗才不足)。最后说真想穿着草鞋去峨眉山,向各位讨教学习。

诗中巧妙运用"峻"字双关,既描写峨眉山势,又谦虚地说自己诗才不够。通过对比聚会的热闹和自己缺席的遗憾,展现了对文学交流的向往。语言上虽然用了一些典故,但情感真挚,让读者能感受到作者对诗歌的热爱和谦逊的态度。