安中尚书见招同诸公登雨华台
层台临古刹，欣陪清净游。
凭高送远目，考古思名流。
更读琳琅篇，叙事何其周。
尸黎与法云，接迹居岩幽。
趣将金仙谐，行匪邪径由。
至今手植松，千丈腾龙虬。
悟发特异众，妙龄已依刘。
天华无根蒂，应讲来飞浮。
帝释昔举手，此理谁可侔。
迩来表前踪，新亭压鳌头。
空渚栖古月，大江浴清秋。
旷怀出十地，壮气横九州。
三山连天门，水府卧金牛。
故国罗绮灭，深宫榛莽留。
兴亡千岁间，愁绪如缲抽。
惟馀北岭云，无心自悠悠。
高鸿正飞冥，网罗安得收。
公等真丈夫，问学皆渊丘。
不应持使旄，归合登瀛洲。
桓桓鼎鼐司，落落金马俦。
君臣若尧舜，明良互赓酬。
胡为慕瞿聃，玄微解而优。
愿舒三日霖，慰此旱岁求。
乾坤涵润泽，使我醉两眸。
咄嗟勿重陈，玉树后庭讴。
现代解析
这首诗是宋代诗人李纲的作品，题为《安中尚书见招同诸公登雨华台》。诗中描述了诗人与朋友们登高远眺的场景，表达了对历史的感慨和对未来的憧憬。
诗的开头写道：“城南五里近，驱车稍停休。”意思是说，朋友们相约在城南五里处会面，大家驱车前往，途中稍作休息。这里的“稍停休”表现了大家轻松愉快的心情。
“层台临古刹，欣陪清净游。”描述的是登上高台，眼前是一片古刹，大家在这清净的地方游览，享受宁静的时光。这里的“清净”不仅指环境，也象征着内心的宁静。
“凭高送远目，考古思名流。”诗人登上高台，视线向远处延伸，想起了历史上的名人贤士，表达了对历史文化的敬仰。
“更读琳琅篇，叙事何其周。”接着，诗人提到了阅读历史文献，发现其中的叙述详尽周到。这里的“琳琅篇”指的是珍贵的文字资料。
“尸黎与法云，接迹居岩幽。”这里提到了两位历史人物，尸黎和法云，他们与诗人一样居住在幽静的地方，表达了对他们的敬仰。
“趣将金仙谐，行匪邪径由。”诗人希望自己的追求就像金仙一样高尚，并且走正道，不走歪路。
“至今手植松，千丈腾龙虬。”诗人提到了当年人们亲手种植的松树，如今已经长成了千丈的大树，表现出历史的久远和自然的伟力。
“悟发特异众，妙龄已依刘。”这里赞扬了一些年轻人的悟性，他们年纪轻轻就已经很出色。
“天华无根蒂，应讲来飞浮。”诗人提到了天华（天花），暗示它们没有根，随风飘扬，比喻那些空洞无物的事物。
“帝释昔举手，此理谁可侔。”诗人提到了帝释天的传说，表达了一种对真理的追求。
“迩来表前踪，新亭压鳌头。”诗人提到了当前的景象，这些新的景象压过了之前的痕迹，表达了对新事物的赞叹。
“空渚栖古月，大江浴清秋。”描述了空旷的江边，月亮悬挂，江水在秋天的照耀下显得清冷。
“旷怀出十地，壮气横九州。”诗人表达了开阔的心胸，壮志凌云，仿佛可以横跨九州。
“三山连天门，水府卧金牛。”诗人提到了传说中的三山和水府中的金牛，表达了对神秘自然的向往。
“故国罗绮灭，深宫榛莽留。”诗人感慨故国的繁华已逝，深宫中却留下了荒芜。
“兴亡千岁间，愁绪如缲抽。”诗人感叹历史的兴衰变化，引出无尽的愁绪。
“惟馀北岭云，无心自悠悠。”最后，诗人提到了北岭上的云，它们悠闲自在，表达了诗人对自由洒脱生活的向往。
“高鸿正飞冥，网罗安得收。”诗人以鸿雁飞向天空作比，表达对自由无羁生活的向往。
“公等真丈夫，问学皆渊丘。”诗人称赞朋友们都是有志之士，他们的学问深厚。
“不应持使旄，归合登瀛洲。”诗人认为朋友们不应该仅仅担任使臣，应该追求更高的目标。
“桓桓鼎鼐司，落落金马俦。”诗人认为朋友们在朝廷中的地位很高，是精英中的精英。
“君臣若尧舜，明良互赓酬。”诗人希望君臣之间的关系像尧舜那样和谐，互相尊重。
“胡为慕瞿聃，玄微解而优。”诗人提到学习佛教文化，表达了一种对玄妙哲学的兴趣。
“愿舒三日霖，慰此旱岁求。”诗人希望天下能够得到及时的雨水，以解旱情。
“乾坤涵润泽，使我醉两眸。”诗人感慨天地间的滋润，让他感到满足。
“咄嗟勿重陈，玉树后庭讴。”诗人提醒朋友们不必再重复旧事，应该展望未来，以美好的诗句歌颂新的开始。
整首诗表达了诗人对历史的感慨，对自然的赞美，对未来的美好憧憬，以及对朋友们的赞美和鼓励。通过丰富的比喻和生动的描写，诗人传达了对生活的热爱和对理想的追求。