现代解析
这首诗词表达的是作者在创作和考校过程中的心路历程，以及对诗歌和绘画的热爱。
首先，作者提到“胸中无渭泾”，意思是说他在创作时内心没有明确的界限或规则，完全凭借自己的感觉和灵感。这种自由的创作状态让他能够随心所欲地表达自己的想法。接着，“笔下安诠科”则是指他在写作时，不拘泥于传统的解释和分类，而是按照自己的理解和感受来书写。
“糊名彊别白”和“朱丹困研磨”这两句，描述的是作者在考校（校对或评价作品）时的辛苦和认真。他需要仔细辨别作品中的每一个细节，甚至到了“困研磨”的地步，即反复推敲、琢磨，直到满意为止。
“传诗得建安，妙画追永和”这两句，反映了作者对诗歌和绘画的极高追求。他希望自己的诗歌能够像“建安文学”那样传世，而绘画则要追求“永和”时期的艺术境界。这里的“建安”和“永和”都是中国古代文学和艺术的高峰，作者以此为标准，表达了他对艺术创作的崇高理想。
最后，“快读洗我怀，珠玑拾何多”则是作者在阅读过程中的愉悦感受。他通过快速阅读来洗涤自己的心灵，从中拾取了大量的“珠玑”，即宝贵的知识和感悟。这种阅读的快乐和收获，让他感到无比满足。
总的来说，这首诗词展现了作者在创作、考校和阅读中的自由、认真和追求，表达了他对艺术的热爱和对知识的渴望。通过这些诗句，我们可以感受到作者内心的丰富情感和对艺术的执着追求。