谢谢方石石镇纸
风檐细楮飘如叶，恼乱閒愁千万叠。
试将觚石置我前，坐镇浮浮成妥帖。
谁其赠者方石翁，瘦骨与石将无同。
石形可碎理不曲，此语吾传东海东。
向来遗我枰棋制，规石为圆岂翁意。
亦知此石如此心，不谓心同肯予致。
我家娇儿不解事，径往取之如剧戏。
仅辞涂抹向诗书，岂有规模守文字。
古来问学须磋磨，要令平直无偏颇。
觚哉觚哉久不见，摸棱之辈何其多。
愿儿宝石终比德，慎勿委弃墙东阿。
还持此石问汝伯，别有矩彟当如何。
试将觚石置我前，坐镇浮浮成妥帖。
谁其赠者方石翁，瘦骨与石将无同。
石形可碎理不曲，此语吾传东海东。
向来遗我枰棋制，规石为圆岂翁意。
亦知此石如此心，不谓心同肯予致。
我家娇儿不解事，径往取之如剧戏。
仅辞涂抹向诗书，岂有规模守文字。
古来问学须磋磨，要令平直无偏颇。
觚哉觚哉久不见，摸棱之辈何其多。
愿儿宝石终比德，慎勿委弃墙东阿。
还持此石问汝伯，别有矩彟当如何。
现代解析
这首诗以一块方石镇纸为引子，通过日常生活中的小物件，传递了做人做学问的大道理。
开头写风吹纸片乱飘，让人心烦意乱，这时用方石镇纸压住纸张，瞬间就安稳了。这里用"镇纸能压住飘飞的纸"比喻"坚定的品格能稳住浮躁的心"。
接着介绍这块方石的来历：是位叫方石翁的长者送的。老人瘦得像石头一样硬朗，暗含"人如顽石般刚正"的赞美。特别点出"石头可以打碎但纹理始终笔直"，这句话是从东海那边传来的真理，暗示正直的品格经得起考验。
然后有个有趣插曲：作者的小儿子不懂事，把镇纸当玩具拿走乱玩。孩子只觉得石头能压纸写字，却不懂其中蕴含的做人道理。这里用孩子的天真反衬出成人世界更需要坚守原则。
最后升华主题：用"磨石头要磨得平整"比喻"做学问需不断打磨"，讽刺社会上圆滑处世的人太多，棱角分明的君子太少。叮嘱儿子要像珍惜宝石一样珍视这块石头代表的品德，还让儿子去请教大伯更深的处世准则，说明做人做学问都有必须遵守的规矩。
全诗妙在把一块普通镇纸写出了三层深意：
1. 实用功能：压住纸张
2. 象征意义：象征正直品格
3. 教育意义：告诫后人做人要方正如石
用生活中随处可见的小物件，讲出了"做人要守住原则，做学问要下苦功夫"的深刻道理，既有生活气息又有哲理深度。
李东阳
李东阳（1447年－1516年），字宾之，号西涯，谥文正，明朝中叶重臣，文学家，书法家，茶陵诗派的核心人物。湖广长沙府茶陵州（今湖南茶陵）人，寄籍京师（今北京市）。天顺八年进士，授编修，累迁侍讲学士，充东宫讲官，弘治八年以礼部侍郎兼文渊阁大学士，直内阁，预机务。立朝五十年，柄国十八载，清节不渝。文章典雅流丽，工篆隶书。有《怀麓堂集》、《怀麓堂诗话》、《燕对录》。