挽熊太守父
金陵郭外山，高冢奠山麓。
中唐甓新易，膏泽濡丘不。
山灵幻𩵉魖，此诏出黄屋。
生为熊省庵，死赠皇太仆。
平生拯溺心，有子惟式谷。
曾援由基弓，连发连中鹄。
牛刀亦小试，拍拍惊雁鹜。
更联伯囧班，宣王今考牧。
幽幽万泉宫，云是百鬼谷。
那无迎恩坛，蹈舞效嵩祝。
旧裳释蓝缕，所不玷渠鬻。
冥官惬新授，翔去众生族。
朝元游清都，何啻生受禄。
麻姑兹当来，洞天三十六。
中唐甓新易，膏泽濡丘不。
山灵幻𩵉魖，此诏出黄屋。
生为熊省庵，死赠皇太仆。
平生拯溺心，有子惟式谷。
曾援由基弓，连发连中鹄。
牛刀亦小试，拍拍惊雁鹜。
更联伯囧班，宣王今考牧。
幽幽万泉宫，云是百鬼谷。
那无迎恩坛，蹈舞效嵩祝。
旧裳释蓝缕，所不玷渠鬻。
冥官惬新授，翔去众生族。
朝元游清都，何啻生受禄。
麻姑兹当来，洞天三十六。
现代解析
这首诗是写给一位已故的熊太守父亲的挽诗，通过赞美逝者的品德和功绩，表达对他的怀念和敬仰。
全诗可以分为几个部分：
1. 开篇描写墓地环境：在金陵城外的山脚下，有一座高大的坟墓，墓道新修整过，周围草木茂盛。这里用"膏泽濡丘"暗示逝者生前德泽深厚。
2. 接着赞美逝者的身份地位：生前是受人尊敬的熊省庵，死后被追赠为皇太仆（高级官职）。用"生为...死赠..."的对比句式，突出他的荣耀。
3. 然后讲述逝者的品德和才能：
- 有拯救百姓的仁心
- 培养出优秀的儿子（熊太守）
- 武艺高强（连发连中鹄指箭术精准）
- 治理地方很有能力（"牛刀小试"指处理政务游刃有余）
4. 再用神话意象升华：想象逝者在阴间也得到官职，能够自由翱翔，甚至能到天宫游玩，享受神仙般的待遇。提到"麻姑"（道教仙女）和"三十六洞天"，都是道教中美好的仙境。
5. 最后通过对比手法：逝者脱去了生前的旧衣（蓝缕），获得了阴间的新职，不会辱没生前的名声。
全诗通过现实描写与神话想象相结合，既表现了逝者生前的功绩品德，又用美好的仙境意象安慰生者，表达对逝者的崇高敬意。诗中运用了大量比喻和典故，但核心思想清晰：赞美一位德才兼备的长者，并祝愿他在另一个世界获得安宁与荣耀。