现代解析
这首诗描绘了作者对几位修行友人的深厚情谊，以及自己对禅修生活的向往。全诗语言朴实，情感真挚，充满禅意。
首联"宝林老子虎耽耽，定水道人蒲作庵"用生动的比喻描绘两位修行者：宝林像老虎一样威严专注，定水则像蒲草一样简朴自然，在蒲草搭建的草庵中修行。这里展现了两种不同的修行风格，但都体现了超脱世俗的精神。
中间两联写作者对修行的向往。"归老尚须游越绝"表达即使年老也要去越地寻访高人，"寻师先儗到精蓝"说明想去寺庙拜师学艺。"越江碑在当重读，禹穴书藏会一探"用历史典故，暗示要像古人一样潜心钻研佛法。
尾联"我亦三生学环者，定从佳处结禅龛"最打动人心。作者说自己也是轮回多世的修行人，一定要找个好地方建个禅修的小屋。这里的"三生"既指时间长，也暗示修行不易；"结禅龛"则表达了超脱尘世的愿望。
全诗通过简练的语言，展现了修行者之间的情谊和对佛法的虔诚。诗中既有对友人修行状态的欣赏，也有对自己修行之路的规划，读来让人感受到一种超然物外的宁静之美。作者用"虎耽耽"、"蒲作庵"等生动比喻，让抽象的修行生活变得具体可感，这是本诗最突出的艺术特色。
张翥
张翥(1287～1368) 元代诗人。字仲举，晋宁（今山西临汾）人。少年时四处游荡，后随著名文人李存读书，十分勤奋。其父调官杭州，又有机会随仇远学习，因此诗文都写得出色，渐有名气。张翥有一段时间隐居扬州，至正初年(1341)被任命为国子助教。后来升至翰林学士承旨。