教人知个数，留客赏斯须。
现代解析
这句诗讲的是生活中两种简单却深刻的智慧：
前半句“教人知个数”像在说：教别人东西要落到实处。比如教孩子数数，不是空讲道理，而是让他真正会数“1、2、3”；工作中带新人，不是泛泛而谈，而是手把手教具体方法。强调“教”要让人掌握真本事，不能浮于表面。
后半句“留客赏斯须”描绘了温暖的生活画面：朋友来访时，不急着催人走，而是主动说“再坐会儿，看看这花开得多好”。这个“赏”字很妙——可能赏花、赏月、或只是一起喝杯茶，重点在于珍惜当下共处的时光，让短暂停留变得有意义。
两句共同点在于“真诚”和“用心”：无论是传授知识还是待人接物，都要拿出实实在在的诚意。就像现在好的老师会关注学生是否真学会，好的主人会留意客人是否放松愉快。这种注重实效、珍视当下的态度，放在今天依然让人感到亲切。
王建
王建（768年—835年），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐朝诗人。出身寒微，一生潦倒。曾一度从军，约46岁始入仕，曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马，世称王司马。与张籍友善，乐府与张齐名，世称张王乐府。