自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等及曲长、屯将七十余人，突将、无前、賨叟、青羌、散骑、武骑一千余人。
先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。
臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左：
高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下，此臣之未解一也。
刘繇、王朗各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。
曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。
曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜？此臣之未解四也。
自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘郃、邓铜等及曲长、屯将七十余人，突将、无前、賨叟、青羌、散骑、武骑一千余人。此皆数十年之内所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。
今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。
夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
现代解析
这段文字是诸葛亮在《后出师表》中提到的，大意是说：自从我（诸葛亮）来到汉中，才短短一年时间，就已经损失了赵云、阳群等八位将领，还有中下级军官七十多人，以及精锐特种兵一千多人。
它的精髓在于：
1. 用数字说话：通过具体列举阵亡将领人数（8+70）和精锐士兵数量（1000+），让读者直观感受到战争的残酷代价。就像现在的工作报告用数据体现成果一样有说服力。
2. 特殊名词有讲究："突将"是冲锋队，"无前"是敢死队，"青羌"是少数民族特种兵——这些名词相当于现在的"海豹突击队""山地作战旅"，说明损失的都不是普通士兵。
3. 隐藏的情感力量：表面是冷静汇报伤亡数字，实际字里行间透着心痛。就像家长说"今年孩子补习班花了3万"背后是无奈，诸葛亮用伤亡清单表达了对北伐艰难处境的沉重心情。
这种表达方式既保持了公文应有的客观性，又通过精准选词和细节描写，让冷冰冰的统计数字有了人性的温度，堪称古代"用数据抒情"的典范。