岂以一过即记，遂了其事乎！
出自 清代 郑燮 《潍县署中寄舍弟墨第一书》
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。
现代解析
这句话用今天的大白话来说就是：难道你以为随便看一遍就能记住，事情就算完成了吗？
它的精髓在于戳穿了人们学习时常见的三个误区：
1. "看一眼就会"的浮躁心态——像刷短视频一样蜻蜓点水，觉得看过就是学过
2. "完成任务式"的学习方式——把读书当成打卡任务，追求数量忽视质量
3. "记忆等于掌握"的认知偏差——错把暂时记忆当作真正理解
这句话的魅力在于用"岂能...就算..."的反问句式，像一记当头棒喝。就像现在有人说"难道拍个照发朋友圈就等于去过旅游了？"一样生动有力。它提醒我们：真正的学习需要反复咀嚼、实践运用，就像吃饭要消化才能吸收营养，不是嚼两下就能变成自己的血肉。
放在今天同样适用——无论是刷网课、读专业书还是学新技能，都在提醒我们警惕"虚假学习"的陷阱。