罗家得雀喜,少年见雀悲。

出自 两汉 曹植 《野田黄雀行》

高树多悲风,海水扬其波。
利剑不在掌,结友何须多?
不见篱间雀,见鹞自投罗。
罗家得雀喜,少年见雀悲。(得雀 一作:见雀)
拔剑捎罗网,黄雀得飞飞。
飞飞摩苍天,来下谢少年。

现代解析

这句诗描绘了一个对比鲜明的画面:罗家人因为捉到麻雀而欢喜,少年却为麻雀的遭遇感到悲伤。

核心在于立场的反差
1. 罗家人的喜代表世俗视角——麻雀是战利品,是可供玩弄或食用的“物”,他们的快乐源于对生命的支配权。
2. 少年的悲体现人性本真——他看到的是麻雀失去自由的痛苦,甚至联想到自身对弱者的共情。这种悲悯超越了功利,触及生命平等的朴素价值观。

现代启示
- 同一件事,立场不同,感受截然相反。就像有人为捕鱼丰收欢呼,而环保者忧心生态破坏。
- 少年的悲是人性中珍贵的同理心,提醒我们:在追求自身利益时,是否忽略了其他生命的尊严?

诗句的魅力正在于用短短十个字,戳中了人类永恒的命题:强势者的欢愉,常建立在弱势者的苦难之上。这种对比至今仍有现实意义。

曹植

曹植(192-232),字子建,沛国谯(今安徽省亳州市)人。三国曹魏著名文学家,建安文学代表人物。魏武帝曹操之子,魏文帝曹丕之弟,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,因此又称陈思王。后人因他文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”,南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。王士祯尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者,曹植、李白、苏轼三人耳。