赠汝诚应贡北上 其五：一首穿越时空的对话

当我第一次读到叶春及的《赠汝诚应贡北上 其五》时，我被它简洁而深刻的语言所吸引。这首诗虽然只有四句，却像一扇窗户，让我窥见了古代文人的理想与现实的碰撞。作为一名中学生，我尝试从自己的角度去理解这首诗，并结合历史背景和现代意义，写下这篇作文。

诗的开头“排云曾奏万言书”，让我联想到一个勇敢的文人，他曾经满怀激情地向皇帝上书，提出自己的建议和理想。这就像我们今天的年轻人，在面对社会问题时，也会勇敢地发声，希望通过自己的努力改变世界。然而，下一句“无奈天阍独望予”却让我感到一丝无奈。天阍指的是皇宫的大门，这里象征着权力和权威。诗人表达了自己的建议没有被采纳的遗憾，这让我想到现实生活中，我们有时也会遇到理想受挫的情况，比如提出的建议被忽视，或者努力没有得到认可。这种情感是跨越时空的，无论是古代还是现代，人们都会经历类似的挫折。

诗的后两句“汉室有人询贾谊，幽兰依旧结芳裾”引入了历史人物贾谊。贾谊是汉朝著名的政治家和文学家，他年轻时就提出了许多改革建议，但最终未能完全实现自己的理想。诗人用贾谊来比喻自己或朋友，表达了一种希望：即使现实不如意，但历史会记住那些有理想的人。幽兰象征着高洁的品格，芳裾则代表美好的名声。这让我明白，坚持理想本身就有价值，即使暂时没有结果，也会像幽兰一样，留下芬芳。

从这首诗中，我学到了关于理想和现实的平衡。作为中学生，我们经常被鼓励要追求梦想，但现实往往充满挑战。比如，在学校里，我们可能努力学习却成绩不理想，或者参与社团活动却遇到困难。叶春及的诗提醒我，不要因为一时的挫折而放弃，而应该像贾谊那样，保持自己的操守和追求。历史证明，那些坚持理想的人最终会被铭记，他们的精神会激励后人。

此外，这首诗也让我思考了文学的力量。叶春及通过短短四句诗，传达了自己复杂的情感和深刻的思考。这让我意识到，写作不仅仅是为了考试得分，更是表达自我、连接古今的一种方式。在语文课上，我们学习古诗词，往往只关注字面意思和考试要点，但如果我们深入挖掘，会发现这些作品是活的历史，它们能教会我们如何面对生活中的困境。

总之，《赠汝诚应贡北上 其五》不仅是一首古代诗作，更是一面镜子，映照出我们每个人的内心世界。它教会我，理想或许会遭遇现实的重重阻碍，但只要我们坚持信念，就能像幽兰一样，在时光中留下自己的芬芳。作为学生，我会继续从这样的经典中汲取力量，勇敢地追求自己的梦想。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合了个人体验和历史背景，对叶春及的诗进行了深入而贴切的解读。文章结构清晰，开头引入诗句，中间分析情感和象征，结尾联系现实，体现了较好的逻辑性。语言符合中学语法规范，流畅自然，没有堆砌辞藻，而是用平实的语言表达了深刻的思考。特别是将古代文人的理想与现代学生的困境相类比，展现了跨时空的共鸣，增强了文章的感染力。如果能在中间部分加入更多具体例子（如学习或生活中的实际经历），会更生动。总体而言，这是一篇优秀的作文，展示了学生对文学的感悟能力和批判性思维。