血泪铸就的英雄魂——读《挽陈其美联》有感

一、初识诗联的震撼

第一次在语文拓展课上读到张海涛先生的《挽陈其美联》，我的心灵受到了极大的震撼。那些铿锵有力的字句，仿佛穿越时空的利箭，直击我的内心。"前功未竟，弃甲复来"、"残局谁收，酸辛靡既"，这些词语组合在一起，勾勒出一幅悲壮的历史画卷，让我这个生活在和平年代的中学生，第一次真切地感受到了革命先烈的热血与牺牲。

二、对联中的历史回响

这副挽联虽然只有短短三十四字，却浓缩了陈其美烈士短暂而辉煌的一生。上联"前功未竟，弃甲复来"让我看到了革命者永不言弃的精神。就像我们学习中遇到难题时，陈其美先生面对失败选择的是"复来"，而不是退缩。这种精神值得我们每个中学生学习。

"三户速秦亡"的典故出自《史记》，比喻即使力量微小，只要坚持不懈，也能推翻暴政。这让我联想到我们班上的学习小组，虽然每个同学的力量有限，但只要我们团结一致，就能攻克学习上的难关。"春申浦上先生力"则点明了陈其美在上海（古称春申）的革命活动，让我对这位革命先烈产生了深深的敬意。

下联"残局谁收，酸辛靡既"道出了革命事业的艰难。这让我想到，我们现在的幸福生活，正是无数像陈其美这样的先烈用鲜血和生命换来的。"九招歌楚些"引用了《楚辞·招魂》的典故，表达了人们对烈士的深切哀悼。"西子湖边故国魂"则把烈士的英魂与西湖美景联系在一起，让我感受到了一种悲壮的美。

三、对联艺术赏析

这副挽联在艺术上也达到了很高的境界。首先是对仗工整，"前功"对"残局"，"未竟"对"谁收"，"弃甲"对"酸辛"，"复来"对"靡既"，上下联字字相对，体现了汉语对联的独特魅力。

其次是用典精当。"三户亡秦"、"九招楚些"这些典故的运用，既增加了对联的文化内涵，又不会让人觉得晦涩难懂。作为中学生，我虽然不能完全理解所有典故的深意，但通过查阅资料，我感受到了中华文化的博大精深。

最后是情感真挚。整副对联没有华丽的辞藻，却字字血泪，表达了作者对陈其美烈士的深切哀悼和崇高敬意。这种真挚的情感，穿越百年时光，依然能够打动人心。

四、我的感悟与思考

读完这副挽联，我不禁思考：作为新时代的中学生，我们应该如何继承和发扬革命先烈的精神？

首先，我们要学习陈其美先生坚持不懈的精神。在学习中遇到困难时，不轻言放弃，像他那样"弃甲复来"。记得上学期我的数学成绩一度下滑，但我没有气馁，而是加倍努力，最终在期末考试中取得了进步。

其次，我们要珍惜来之不易的和平生活。陈其美等革命先烈用生命换来了我们今天的美好生活，我们应该懂得感恩，努力学习，将来报效祖国。

最后，我们要传承中华优秀传统文化。这副挽联展现了中华文化的魅力，我们要多读经典，提高自己的文化素养，让传统文化在我们这一代焕发新的生机。

五、结语

《挽陈其美联》不仅是一副优秀的文学作品，更是一部生动的历史教科书。它让我明白了什么是真正的英雄主义，什么是崇高的爱国情怀。作为新时代的中学生，我们要铭记历史，珍惜现在，创造未来，让革命先烈的精神永远激励我们前进。

附：诗词创作尝试

读罢挽联心潮涌， 英雄事迹撼心胸。 春申浦上留英烈， 西子湖边祭鬼雄。 前功未竟志不改， 残局谁收泪已穷。 我辈当承先烈志， 振兴中华建新功。

---

老师评语：

这篇作文展现了作者对《挽陈其美联》的深入理解和真挚感悟。文章结构清晰，从初读感受、内容分析、艺术特色到个人思考，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。文中既有对历史人物的敬仰之情，又能联系自身实际，展现了积极向上的价值观。诗词创作部分虽然略显稚嫩，但敢于尝试的精神值得肯定。建议在典故解读方面可以更深入一些，同时注意避免一些口语化的表达，使文章更加规范严谨。总体来说，这是一篇有思想、有深度的优秀作文。