山水之间觅诗心——读芮麟《甲戌暮春重到惠山三茅峰有感》有感

一、初识诗作

第一次读到芮麟先生的这首七言绝句，是在语文课本的"课外拓展阅读"部分。短短二十八字，却让我感受到一种穿越时空的共鸣。诗中"十年阔别又重游"的沧桑感，"如梦前尘感未休"的怅惘，以及最后"且将山水豁吟眸"的豁达，都深深打动了我这个十五岁少年的心。

这首诗写于甲戌年暮春时节，诗人重游惠山三茅峰时的所见所感。首句"十年阔别又重游"交代了时间跨度与地点，十年光阴流转，诗人再次踏上这片熟悉的土地。第二句"如梦前尘感未休"道出了诗人内心的复杂感受——往事如烟，却又历历在目，情感难以平息。

最打动我的是后两句："抛却闲愁千万斛，且将山水豁吟眸。"诗人选择放下万千愁绪，让眼前的山光水色开阔自己的视野和心胸。这种面对困境时的豁达态度，对我们这些常常为考试、人际关系烦恼的中学生来说，是多么宝贵的启示啊！

作为初三学生，我常常被升学压力所困扰。模拟考试成绩不理想时，我会整夜辗转难眠；与好友发生争执时，我会郁郁寡欢好几天。读到这首诗后，我开始思考：我们是否也应该学会"抛却闲愁千万斛"？是否也应该在紧张的学习之余，去看看校园里的樱花，感受春风拂面的温柔？

记得上个月月考失利后，我独自一人骑车来到学校后山。站在山顶俯瞰整个城市，突然明白了诗中"且将山水豁吟眸"的意境。那一刻，所有的烦恼似乎都变得渺小了，取而代之的是一种豁然开朗的心境。

从艺术手法来看，这首诗运用了对比和转折的技巧。前两句写时光流逝、感慨万千，是"收"；后两句写抛却烦恼、豁达开朗，是"放"。这一收一放之间，展现了诗人情感的起伏变化。

"千万斛"这个夸张的修辞手法也很巧妙，将无形的愁绪具象化，让我们直观感受到诗人内心积压的情感重量。而"豁吟眸"三字更是精妙，"豁"字既指视野的开阔，也暗喻心胸的豁达，一字双关，耐人寻味。

这首诗让我明白，人生难免会有不如意的时候，关键在于我们以什么样的心态去面对。就像诗人那样，与其沉溺于愁绪，不如走出去，让大自然的壮美开阔我们的心胸。

我开始尝试将这种态度应用到日常生活中。当遇到困难时，我会告诉自己："这只是人生长河中的一朵浪花。"当感到压力时，我会到操场跑几圈，让汗水带走烦恼。渐渐地，我发现自己的心态变得更加平和了。

芮麟先生的这首诗，虽然写于几十年前，但其蕴含的人生智慧却历久弥新。在这个快节奏的时代，我们更需要学会在山水之间寻找内心的平静，让诗意的栖居成为可能。

正如诗中所言，让我们都学会"抛却闲愁千万斛，且将山水豁吟眸"，在繁忙的学习生活中，保持一颗诗意的心灵。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者对古典诗词的独到理解。文章结构清晰，从初识诗作到深入解读，再到联系现实生活，层层递进，逻辑严密。特别是能够将古诗意境与自身经历相结合，体现了"学以致用"的精神。

语言表达方面，文字流畅优美，多处运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的表现力。对诗歌艺术特色的分析也较为准确到位，显示出作者已经具备一定的文学鉴赏能力。

建议可以进一步挖掘诗中"十年"这个时间跨度的象征意义，以及"暮春"这一特定时节与诗人情感的关联，这样会使分析更加深入。总体而言，这是一篇优秀的诗词鉴赏作文，展现了作者良好的文学素养和思维能力。