忠魂不灭，浩气长存——读《哀四忠 其四》有感

“城破还思守一隅，借才暂为绾铜符。”当我第一次读到刘绎的《哀四忠 其四》时，这两句诗便深深印在我的脑海里。它不像我们平时背诵的那些唐诗宋词般朗朗上口，却有一种沉重的力量，让我不由自主地想要探寻诗句背后的故事。

这首诗讲述的是明末清初江西永新的一场守城战役。1643年，清军南下，永新城破，四位忠臣——贺时轨、李乔、颜绍璟、左晫壮烈殉国。诗人刘绎在二百年后经过罗浒桥，听当地父老讲述当年的故事，写下了这首饱含深情的诗篇。

“七日雨云翻又覆，九原魂魄死应苏。”读到这一联时，我仿佛看到了那个风雨如晦的年代。七天七夜的激战，局势瞬息万变，四位忠臣明知不可为而为之，最终力战而亡。诗人说他们的魂魄应该已经苏醒，这何尝不是对忠义精神永存的肯定？

最打动我的是最后两句：“只今罗浒桥边过，父老犹能指路衢。”二百年过去了，当地的老人依然能够指出当年战斗发生的地方。这说明什么？说明真正的英雄不会被历史遗忘，他们的精神会代代相传。这让我想起了我们家乡的那座抗日烈士纪念碑，每年清明，老师和同学们都会去扫墓，听老人们讲述当年的故事。原来，这种对英雄的纪念，从古至今都没有改变。

与文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈相比，刘绎的诗更多了一份沉痛与缅怀；与杜甫“国破山河在，城春草木深”的悲怆相比，又多了一份对具体人物的追思。这首诗让我明白，历史不是教科书上冰冷的知识点，而是由一个个有血有肉的人用生命书写的故事。

作为新时代的中学生，我们应当如何传承这种精神？我想，不一定要做出惊天动地的大事。在学习中坚持不懈，在生活中诚实守信，在社会中尽职尽责，这些都是忠义精神在当代的体现。记得去年暑假，我和同学们一起去参观红色教育基地，听讲解员讲述革命先辈的事迹，那一刻，我真正理解了什么叫“薪火相传”。

这首诗也让我思考什么才是真正的英雄。英雄不一定是战功赫赫的将军，也可以是像这四位忠臣一样，在危难时刻坚守岗位的普通人。就像2020年疫情期间，无数医护人员写下请战书，奔赴抗疫一线。他们也是现代版的“守城人”，守护着人民的生命安全。

读完这首诗，我还有一个深刻的感受：历史需要被铭记，但更需要被理解。我们不能仅仅记住几个名字和日期，而要真正理解那个时代的人们面临的抉择和他们的精神世界。只有这样，历史才能真正成为照亮未来的明灯。

《哀四忠 其四》这首诗，虽然语言朴实无华，却蕴含着深厚的情感和深刻的思想。它让我看到了中华民族生生不息的精神血脉，也让我更加珍惜今天和平安宁的生活。作为新时代的青年，我们应当从这样的诗篇中汲取精神力量，让忠义之火在我们这一代继续燃烧。

最后，我想用一句话总结我的感受：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。读《哀四忠 其四》，我们兴发的是对英雄的敬仰，观照的是历史的镜鉴，凝聚的是民族的精神，抒发的是对正义的呼唤。这就是古典诗词永恒的魅力所在。

--- 老师评语： 本文从学生的视角出发，对《哀四忠 其四》进行了深入浅出的解读。作者不仅准确把握了诗歌的历史背景和思想内涵，还能结合现实生活，谈出自己真切的感受和思考。文章结构严谨，层层深入，从诗歌赏析到历史思考，再到现实联系，体现了较强的思维能力和文字表达能力。特别是能够将古典诗歌与现实生活中的英雄楷模相联系，展现了较为成熟的价值观念。若能在诗歌艺术特色分析上再深入一些，如对仗、用典等方面的分析，文章会更加完整。总体而言，这是一篇优秀的读后感作文。