论钱钟书《龙榆生寄示端午漫成绝，即追和其去年秋夕见怀韵》的情感表达与人生哲思

钱钟书先生的这首诗，以深沉的笔触和细腻的情感，展现了他对人生、友情和处世的深刻思考。作为一名中学生，我在阅读这首诗时，不禁被其丰富的意象和情感所打动，同时也引发了我对生活和学习的许多联想。

诗的开头“知有伤心写不成，小诗凄切作秋声”，表达了诗人内心的忧伤难以用文字完全表达，只能通过这首小诗来传达秋天的凄切之声。这让我想到，有时候我们内心的情感也是如此复杂，难以用言语形容，但通过文学的形式，我们可以找到一种宣泄和表达的方式。就像我们在写作文时，常常会遇到情感澎湃却不知从何下笔的情况，但通过不断的练习和思考，我们也能像诗人一样，找到属于自己的表达方式。

“晚晴尽许怜幽草，末契应难托后生”这两句，诗人借晚晴和幽草的意象，表达了对美好时光的珍惜和对后辈的期望。幽草在晚晴中得到怜爱，象征着在逆境中依然保持坚韧的品质。这让我联想到我们的学习生活，即使遇到困难和挫折，也要像幽草一样，坚持自己的方向，不轻易放弃。同时，诗人对后生的期望，也提醒我们要珍惜前辈的教诲，努力不负所托。

“且借馀明邻壁凿，敢违流俗别蹊行”体现了诗人的处世态度。他愿意借助邻壁的馀光来凿壁偷光，勤奋学习，同时敢于违背流俗，走自己的路。这给了我很大的启发。在学习中，我们常常需要借鉴他人的经验和方法，但更重要的是要有自己的独立思考，不盲从、不随波逐流。就像在解数学题时，我们可以参考同学的思路，但最终还是要形成自己的解题方法，敢于创新和尝试。

最后，“高歌青眼休相戏，随分齑盐意已平”表达了诗人豁达的心态。他以高歌和青眼（表示喜爱或重视）来自勉，不与他人嬉戏，随遇而安，对平淡的生活心满意足。这让我想到，在生活中，我们不必过于追求外在的浮华，而应该学会满足于现状，保持内心的平静和快乐。就像我们每天的学习生活，虽然平淡，但只要我们用心去体会，也能发现其中的乐趣和意义。

总的来说，钱钟书的这首诗不仅展现了他高超的文学技艺，更传递了一种深刻的人生哲学。作为中学生，我们应该从中学习如何表达情感、如何面对困难、如何坚持自我，以及如何保持一颗平常心。通过这些，我们不仅能提高自己的文学素养，还能在成长的道路上更加从容和自信。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合诗歌的具体诗句进行了深入的分析，并联系了实际的学习和生活，体现了较好的理解能力和思考深度。文章结构清晰，语言流畅，符合中学语文的语法规范。同时，作者能够从诗中提炼出对人生和学习的启示，展现了较强的感悟能力。建议在未来的写作中，可以进一步拓展对诗歌艺术特色的分析，如韵律、修辞等，以丰富文章的内容。总体而言，这是一篇优秀的作文，展现了中学生的文学素养和思辨能力。