云龙之志,篆鼎之心——读范仲淹《书事呈韩布殿丞》有感

《书事呈韩布殿丞》 相关学生作文

暮色四合,我坐在书桌前翻开《范文正公集》,目光停驻在《书事呈韩布殿丞》一诗上。起初只是为完成作业而读,但随着反复吟诵,那些千年前的文字竟如清泉般流入心田,与我这个中学生的困惑与追求产生了奇妙的共鸣。

“南宫曾荐牧之文,失足徒劳忽十春。”开篇两句便让我心头一震。范仲淹以杜牧自比,言及自己曾被举荐却因故失意,十年光阴倏忽而过。这让我想起自己初一时的经历——作为小学时的优等生,进入初中后一度松懈,成绩滑坡,待到醒悟时已过去大半年。时间从不等人,无论是古人还是今人,都在与时光赛跑。

“天上云龙期际会,山中猿鹤愧因循。”云龙在天,喻志向高远;猿鹤在山,指隐逸生活。范公表达了对建功立业的渴望,对因循度日的愧疚。读至此处,我不禁反思:我们中学生何尝不是处在人生的关键际会?每一天的选择,每一次的努力,都在为未来铺路。若只顾眼前玩乐,虚度光阴,他日回首岂不羞愧?

最打动我的是“无功岂不孤黄石,有道何堪忆紫莼”一句。黄石公授张良兵书,助其成就大业;紫莼乃江南美味,喻安逸生活。范仲淹在此表达了不负期望、不贪安逸的决心。这让我联想到父母师长的殷切期望,他们为我们付出良多,我们若碌碌无为,岂不辜负这份深情?中学生活固然辛苦,但若因贪图一时舒适而懈怠,将来必会追悔莫及。

尾联“少壮由来须努力,篆铭钟鼎古何人”如洪钟大吕,震撼心灵。少壮当努力,方能名留青史。虽然我们不一定追求“篆铭钟鼎”的千古留名,但至少应该让青春无悔。这句话如今被写在便签上,贴在我的书桌前,每日提醒我珍惜光阴,奋发向上。

范仲淹写此诗时已届中年,却仍怀赤子之心,不忘少时之志。反观我们中学生,正值青春年少,更应有凌云之志。学习虽苦,但苦中有真味;奋斗虽累,但累中有甘甜。如范公在《岳阳楼记》中所言:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”我们虽不必如此宏大,但至少应该有为理想拼搏的勇气和担当。

读完这首诗,我合上书本站到窗前。夜空中的星星仿佛千年前范仲淹所见的那片星辰。时空相隔,精神相通。作为新时代的中学生,我们拥有比古人更好的条件和更多的机会,更应当珍惜时光,努力学习,不负青春,不负期望。

或许有一天,当我在人生道路上遇到挫折时,我会再次想起这首诗,想起范仲淹的坚持与追求,然后重整行装,继续前行。因为少壮由来须努力,这是千年不变的真理,也是我们这一代人应有的担当。

老师评语: 本文从中学生的视角出发,结合自身经历解读古诗,真实自然,有血有肉。作者能够准确把握诗歌的核心思想,并与之产生深刻共鸣,体现了良好的文学感悟能力。文章结构严谨,从诗句解析到自我反思,再到人生感悟,层层递进,逻辑清晰。语言流畅优美,既有对古诗的尊重理解,又有当代学生的独特思考,将古典与现代完美结合。特别是在联系现实生活方面做得很好,使古老的诗歌焕发出新的生命力,对同龄人有很好的启发意义。若能在范仲淹的其他作品上再做些延伸对比,文章将更加丰富立体。