月下扬州梦——读《扬州广城店》有感

“潮落邗江夜，先将梦到家。扬州无赖月，独自照琼花。”初读张以宁的《扬州广城店》，我便被诗中那抹清冷的月光吸引。作为一个生活在现代的中学生，我从未见过诗中的扬州，却透过这二十个字，仿佛置身于那个潮水初退的夜晚，与诗人共望一轮明月。

诗的开头，“潮落邗江夜”便勾勒出一幅动态的画卷。邗江是扬州的母亲河，潮水退去，夜色渐浓，诗人归心似箭，竟“先将梦到家”。这句诗让我想到自己每次期末考试结束后，坐在回家的公交车上，虽然身体还在途中，心却早已飞回家里，连梦里都是妈妈做的红烧肉。诗人用“先梦到家”的夸张手法，将思乡之情表达得淋漓尽致，这种情感跨越数百年，依然能引起我的共鸣。

最让我玩味的是“扬州无赖月”一句。诗人称月亮为“无赖”，看似抱怨，实则暗藏深情。月亮不懂人情世故，不管诗人是否思乡，是否孤独，依旧照常升起，照亮扬州的琼花。这让我想起每天早晨准时响起的闹钟，无论我多么困倦，它都“无情”地将我唤醒。但正是这种“无赖”，才显得真实而恒久。月亮不会因为人的喜怒哀乐改变自己的轨迹，这种恒常性反而成为一种安慰——无论人间如何变迁，明月依旧。

“独自照琼花”是诗的结句，也是意境的高潮。琼花是扬州市花，洁白如玉，在月光的照耀下更显高洁。诗人独自赏花，与月为伴，既有孤独之感，又有超脱之趣。这让我联想到自己有时在校园的樱花树下读书，春风拂过，花瓣飘落，虽然是一个人，却不觉得寂寞，反而有一种与自然对话的宁静。这种孤独不是可怜的，而是丰盈的。

从写作手法来看，张以宁运用了对比和拟人化的技巧。潮落的动与月照的静形成对比，无赖的月与多情的诗人形成对比，这种对比增强了诗的张力。将月亮拟人化为“无赖”，赋予自然景物以人的性格，让整首诗生动起来。作为中学生，我在写作文时也常学习这种手法，比如描写校园里的老槐树“倔强地伸着枝丫”，让景物更有生命力。

这首诗还让我思考了古代文人的家国情怀。张以宁是明代初年人，曾任国子监祭酒，他的诗中常带有仕途奔波与思乡的矛盾。扬州在历史上是繁华的代名词，但在诗人笔下，繁华背后是深深的乡愁。这让我想到今天许多外出打工的父母，他们为了家庭奔波在外，只能通过视频电话“先将梦到家”。古今情感，何其相似！

在学习压力大的时候，我常会背诵这首诗。它像一帖清凉剂，让我从题海中抬起头来，看看窗外的月亮。虽然我所在的城市光污染严重，很难看到诗中那般皎洁的月光，但我知道，无论能否看见，月亮都在那里，照着扬州，也照着我。这种跨越时空的联结，让我感到自己不仅是学习知识，更是在与古人进行心灵的对话。

《扬州广城店》短短二十字，却包含了如此丰富的情感和意境，让我感受到中华诗词的博大精深。它像一扇窗，让我窥见了古人的精神世界；又像一座桥，连接着过去与现在。作为一名中学生，我将继续在诗词的海洋中遨游，让这些优美的文字滋养我的心灵，照亮我的成长之路。

月光依旧，琼花年年开。虽然时代变迁，但人类的情感是相通的。这就是古典诗词的魅力，也是我们为什么要学习它们的原因——不仅是为了考试，更是为了在浮躁的世界里，找到一方宁静的精神家园。

--- 老师评语：

本文从中学生视角出发，对《扬州广城店》进行了深入浅出的解读。作者能够结合自身生活体验，将古典诗词与现代生活相联系，体现了较好的文本理解能力和情感共鸣。文章结构清晰，从诗句分析到写作手法，再到现实思考，层层递进，符合中学语文写作规范。语言流畅，比喻生动（如“清凉剂”“一扇窗”等），展现了较强的语言表达能力。若能更深入探讨“琼花”的象征意义和扬州的文化背景，文章会更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的诗词鉴赏作文，体现了作者对古典文学的热爱和思考。