《城头月听埙》：一曲穿越千年的思念

“听埙哽哽城头晚，夜月寒人眼。”崔荣江先生的《城头月听埙》开篇便以凄清的笔触，勾勒出一幅冷月孤城的画面。读这首词时，我仿佛看见一位古人独立城头，手执陶埙，吹奏出呜咽的曲调，而千年后的我们，依然能感受到那份刻骨的思念。

词的上阕通过“去雁萧然，惊鸦怨甚”的意象，将离愁别绪渲染得淋漓尽致。雁南飞，鸦夜啼，都是古典诗词中常见的符号，但在这里却被赋予了新的生命。雁去无痕，鸦鸣惊心，诗人用“一并肝肠断”这样直击人心的语言，将外在景物与内心情感完美融合。这让我想到，诗词的魅力或许正在于此——它能用最精炼的文字，唤醒我们最深处的共鸣。

下阕由景入情，直抒胸臆。“月圆时候愁离散”道出了人世最深的无奈：月圆本应人团圆，现实中却多是别离。最打动我的是“赖梦萦回，葇荑执我，仍约花深岸”这句。梦中执手相约，是诗人对现实的逃避，也是对美好的坚守。葇荑指女子纤手，花深岸是相约之地，这些意象构成了一幅唯美而又伤感的画面。

作为中学生，我们在语文课上学习过许多关于离别的诗词，从李白的“举头望明月，低头思故乡”到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。但崔荣江这首词给我的感受尤为特别。它不像李白那样直白，也不像苏轼那样旷达，而是用一种近乎哽咽的方式，表达了对相聚的渴望。这种情感表达方式，更接近我们青少年的内心世界——有时我们也会因为离别而感到难以言说的悲伤。

值得一提的是词中的“埙”这个意象。埙是中国最古老的陶制乐器之一，其声悲凉哀婉，素有“立秋之音”之称。诗人选择埙而非琴、笛等其他乐器，显然是经过精心考虑的。埙声呜咽，恰如人心中的哭泣；埙曲悠远，恰似思念的绵长。这个选择体现了诗人高超的艺术匠心。

从写作手法上看，这首词继承了婉约词派的传统，又融入了现代人的情感体验。情景交融、虚实相生、善用典故这些传统技巧被运用得娴熟自然，而情感表达上又具有现代人的直接与真挚。这种古今融合的创作方式，值得我们学习。

在学习这首词的过程中，我不禁思考：为什么千年过去了，我们依然会被这样的文字打动？也许是因为人类的情感是相通的，无论时代如何变迁，我们对亲人的思念、对团聚的渴望永远不会改变。诗词就像一座桥梁，连接着古人与今人，连接着作者与读者。

作为新时代的青年，我们应当如何对待这样的传统文化瑰宝？我认为，首先是要用心去读，去感受文字背后的情感力量；其次是要学会欣赏，理解其中的艺术价值；最后是要尝试传承，用我们自己的方式表达对传统文化的敬意。

《城头月听埙》不仅是一首优秀的词作，更是一面映照人心的镜子。它让我们看到：无论时代如何变迁，人类最真挚的情感永远不会改变；无论科技如何发达，文字的力量永远不可替代。这也许就是语文课最大的意义——让我们在诗词的海洋中，学会感受美，表达爱，成为更有温度的人。

--- 老师评语： 这篇作文展现了作者对古诗词的深入理解和独特感悟。文章结构严谨，从词作赏析到个人体会，从艺术特色到文化思考，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。作者能够将课本所学与课外阅读相结合，展现出较为宽广的知识面。情感真挚，语言流畅，符合中学生的表达特点。特别是在分析“埙”的意象时，体现了对传统文化符号的敏感度。建议可以进一步探讨这首词在现代社会的意义，以及我们如何将这种情感表达方式应用于当下的写作实践中。总体而言，这是一篇优秀的诗词赏析作文。