读《读及庵寄诗》有感

《读及庵寄诗》 相关学生作文

一、初读印象

第一次读到郑文康的《读及庵寄诗》,我就被诗中那种真挚的情感所打动。诗中"锦心绣口出天资"一句,让我想到我们班上那些文采斐然的同学,他们写作文时总能妙笔生花,而我却常常为凑字数发愁。诗中"灯前马上费寻思"更是让我感同身受,每次写作文时,我也常常在灯下苦思冥想,有时甚至要反复修改好几遍。

二、诗歌解析

这首诗是郑文康写给友人及庵的,表达了对友人诗作的赞赏和自己对诗歌创作的看法。首联"锦心绣口出天资,况复青年际盛时"赞美友人才华横溢,正值青春年华;颔联"塞北岭南多著作,灯前马上费寻思"写友人勤奋创作,无论身处何地都在思考;颈联"纪行别有开封藁,毕卷当题绝妙辞"称赞友人诗作精妙;尾联"不是故人疏贱我,自缘深厌倡酬诗"则委婉表达了自己不喜欢应酬诗的态度。

三、我的感悟

1. 关于才华与勤奋 诗中"锦心绣口"形容的是天赋,而"灯前马上"则体现了勤奋。这让我想到,即使有天赋的人也需要努力。就像我们班上的学霸,他们不仅聪明,而且比我们更用功。这给了我很大启发:与其羡慕别人的才华,不如脚踏实地地努力。

2. 关于创作态度 诗人"深厌倡酬诗"的态度让我思考:写作应该是发自内心的表达,而不是为了应付或讨好他人。这让我联想到我们写作文时,有时为了迎合评分标准而写一些违心的话,反而失去了写作的乐趣和意义。

3. 关于友情 诗中虽然表达了不同的创作观点,但字里行间仍能感受到对友人的尊重和欣赏。这让我明白,真正的朋友可以有不同的见解,但不会因此影响彼此的友谊。

四、联系现实

作为中学生,我们经常要写各种作文和读后感。有时我会想:为什么要写这些?读了这首诗后,我有了新的认识。写作不是为了完成任务,而是表达自己的思考和感受。就像郑文康虽然不喜欢应酬诗,但他仍然认真创作,表达真实想法。

我们班上有位同学特别喜欢写诗,虽然老师说他写的不够规范,但他依然坚持创作。这让我想到诗中的"塞北岭南多著作",真正的创作热情不应该被条条框框所限制。

五、创作尝试

受这首诗启发,我也尝试写了一首小诗:

《灯下》 台灯昏黄照书页, 铅笔沙沙写不停。 苦思冥想寻佳句, 不求妙笔只求真。

虽然写得不好,但这是我真实的感受。就像郑文康说的,写作最重要的是表达真实的想法。

六、总结

通过解读《读及庵寄诗》,我不仅学到了古诗的知识,更明白了写作的意义。它让我懂得:才华需要勤奋来滋养,创作需要真诚来浇灌,友谊需要理解来维系。这些领悟将伴随我今后的学习和生活。

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老师评语: 这篇读后感结构完整,层次分明,能够联系自身实际展开思考,体现了较好的文本解读能力和生活感悟。作者从诗歌解析入手,逐步深入到对才华、创作、友情的思考,最后还尝试创作,这种由读到写的过程值得肯定。建议可以更深入地分析诗歌的艺术特色,如对仗、用典等手法,同时注意避免一些口语化的表达,使语言更加规范优美。总体而言,这是一篇有思想、有感悟的优秀读后感。