龙蛇盘胸处，天真磊落心——读刘斯奋《区潜云书法集编成感赋》有感

一、初见诗作的震撼

第一次读到刘斯奋先生的《区潜云书法集编成感赋》，是在语文老师推荐的课外读本上。那"盘胸十万龙蛇死"的意象，如闪电般击中了我这个初中生的心。虽然对书法艺术了解不深，但诗中喷薄而出的情感力量，让我不由自主地想要探究这短短八句背后的故事。

诗中"一从区子病不起"开篇即营造出沉重的氛围，区潜云先生病逝后，那些在他胸中翻腾的"龙蛇"——那些未能写就的书法杰作也随之消逝。这让我想起美术课上老师说过的话："真正的艺术家心中都藏着无数未完成的作品。"而"叱吒书坛要健儿"一句，又展现出诗人对逝者艺术成就的崇敬与对天妒英才的愤懑。

二、诗中情感的层层递进

随着反复诵读，我发现这首诗的情感脉络极为清晰。前四句写悲痛与不平，后四句转入深情回忆。"风雨心盟三十年"道出了两位艺术家跨越三十年的友谊，这种以艺术为纽带的情谊，在我们这个微信秒回的时代显得尤为珍贵。

最打动我的是"天真磊落感君言"这句。在成长过程中，我们常常被告诫要"成熟稳重"，而诗人却用"天真磊落"来形容一位书法大家的品格，这给了我很大启发。原来真正的艺术家不仅技艺高超，更要保持赤子之心。这让我联想到语文课本中《兰亭集序》的王羲之，在酒酣耳热之际挥毫泼墨，不也是这种天真性情的体现吗？

"灯深犹记西关夜"一句，以具体场景唤起无限回忆。西关的深夜，灯光下的长谈，艺术与人生的探讨，这些画面通过短短七个字跃然纸上。这种"以少总多"的表达方式，正是我们在语文课上学习的古典诗词的精华所在。

三、书法艺术的精神传承

诗中提到"小草新成杜秋篇"，经查阅资料得知这是指区潜云先生的书法作品。小草是书法中的一种字体，杜秋可能指代某种艺术风格或具体作品。这让我对书法艺术产生了浓厚兴趣，特意去查找了区潜云先生的作品图片。

看着那些或苍劲有力、或飘逸潇洒的墨迹，我似乎理解了诗人所说的"龙蛇"意象——书法线条确实如龙蛇般游走，充满生命力。而这样生动的艺术表现力，需要多少年的勤学苦练啊！这让我想起自己练字的经历，连基本的楷书都写不好，更遑论达到艺术创作的境界了。

四、对艺术与生命的思考

通过这首诗，我第一次认真思考艺术与生命的关系。区潜云先生带走了胸中"十万龙蛇"，这是多么巨大的损失！但值得欣慰的是，他的书法集得以编成，艺术生命得以延续。这让我明白，真正的艺术家虽然肉体消亡，但其精神却通过作品永存。

诗中"恸向南天无此理"的呐喊，不仅是对友人早逝的悲痛，更是对艺术生命被无情切断的抗议。在我们中学生看来，生命与艺术都是神圣而值得敬畏的。诗人用这样强烈的情感表达，教会我们珍视生命、尊重艺术。

五、诗歌语言的独特魅力

从语文学习的角度看，这首诗的语言运用极具特色。"盘胸十万龙蛇死"运用了夸张手法，将抽象的创作灵感具象化为"龙蛇"，数量上以"十万"极言其多，一个"死"字又赋予其悲剧色彩。这种高度凝练的表达，值得我们反复品味学习。

诗中还运用了对比手法：前四句的激烈悲痛与后四句的深情回忆形成鲜明对比；"叱吒书坛"的豪迈与"灯深犹记"的细腻相互映衬。这种张弛有度的情感表达，正是我们在写作中需要学习的技巧。

六、对我的启发

作为00后中学生，这首诗给我的最大启示是：无论在什么领域，都要保持"天真磊落"的本心。区潜云先生的书法艺术之所以动人，不仅因为技巧高超，更因为其中灌注了真挚的情感与独特的个性。

同时，诗中展现的深厚友谊也让我思考：在这个快节奏的时代，我们是否还能拥有这种以共同志趣为基础的、经得起时间考验的友谊？也许，我们应该像诗人与书法家那样，在艺术与学习中寻找志同道合的伙伴，共同成长。

结语

《区潜云书法集编成感赋》虽然只有短短八句，却为我们打开了一扇了解艺术家精神世界的窗口。通过这首诗，我不仅领略了古典诗词的魅力，更对书法艺术、生命价值有了新的认识。在今后的学习中，我会以"天真磊落"的态度对待每一门学科，也许某一天，我的胸中也会孕育出属于自己的"龙蛇"。

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老师评语：

这篇读后感展现了中学生独特的阅读视角和思考深度。作者能够从诗歌语言、情感表达、艺术价值等多角度进行分析，体现了较好的文本解读能力。特别是将诗歌内容与自身学习生活相联系的部分，展现了学以致用的思考方式。建议可以进一步查阅区潜云书法作品和刘斯奋的艺术成就，深化对诗歌背景的理解。文章结构清晰，语言流畅，情感真挚，是一篇优秀的文学鉴赏习作。