《除夕 其四》中的坚守与担当

于成龙的《除夕 其四》以除夕为背景，通过游子归家、家庭牵挂、社会苦难等多重意象，展现了中国古代士人的责任与情感。这首诗不仅是对个人命运的反思，更是对时代苦难的深刻描绘。作为中学生，读这首诗时，我感受到了一种跨越时空的共鸣——它让我思考：在当今社会，我们如何理解“坚守”与“担当”？

诗的开篇，“新春指日过，游子整归鞭”，描绘了游子急切归家的场景。春节作为中国传统节日，象征着团圆和希望，但于成龙笔下的游子并非单纯享受温馨，而是肩负着责任。这里的“游子”可以理解为诗人自己，也可能是泛指那些在外奔波的人。他们“整归鞭”，动作匆忙，暗示着对家庭的牵挂和对时光的珍惜。这让我联想到现代生活中的我们：春节时，家人团聚，但许多人仍因工作或学业无法归家。诗中的急切感，提醒我们珍惜与亲人相处的时光，同时也反思自己的责任。

接下来，“舞綵期非远，雁行共一天”，诗人用“舞綵”比喻家庭的欢乐，“雁行”象征兄弟和睦，但“期非远”和“共一天”却透露出一种无奈——欢乐似乎近在咫尺，却又遥不可及。这种矛盾情感，反映了古代士人在仕途与家庭之间的挣扎。于成龙作为清初官员，常年在外为官，诗中的“雁行”可能暗指他与兄弟分离，无法共享天伦之乐。这让我想到今天的我们：在学业和竞争中，我们 often feel the pressure to succeed, but sometimes we neglect the importance of family bonds. 这首诗提醒我们，无论多么忙碌，都不应忘记亲情的重要性。

然而，诗的核心在于后段的“老夫惟自苦，形影谁为怜”。诗人自称为“老夫”，表达出年老孤独之感，“形影谁为怜”更是直击人心——他的辛苦无人理解，影子成为唯一的伴侣。这种孤独并非个人的哀怨，而是对时代苦难的折射。清初社会历经战乱和饥荒，于成龙作为官员，亲身经历了这些苦难。诗中的“自苦”可以解读为他的自责：他无法完全缓解百姓的苦难，只能独自承担这份重担。这让我深思：在当今社会，许多人面对压力时，也会感到“形影谁为怜”，但于成龙的诗鼓励我们不要沉溺于自怜，而是勇敢面对。

“升斗羁难去，妻孥情共牵”进一步深化了这一主题。“升斗”指微薄的俸禄，“羁难去”表示无法摆脱官场的束缚，而“妻孥情共牵”则强调家庭情感的牵绊。诗人在这里展现了物质与情感的冲突：他为了生计不得不留在官场，但心中始终牵挂着家人。这种矛盾在今天同样存在：许多父母为了家庭努力工作，却牺牲了与孩子相处的时间。诗中的“共牵”一词，温柔而有力，提醒我们平衡工作与生活的重要性。

诗的结尾，“况经饥馑日，触目谁仔肩。祈得麦新熟，平安报有年”，将个人情感提升到社会层面。“饥馑日”指的是饥荒岁月，“触目谁仔肩”质问谁來承担这份责任——诗人自己给出了答案：他祈祷麦子丰收，希望百姓能平安度过荒年。这里的“仔肩”一词，意为承担责任，体现了于成龙作为官员的担当精神。他不只是为自己祈祷，更是为天下苍生祈福。这让我联想到当代社会：面对全球性问题如气候变化或贫困，我们每个人都需要有“仔肩”精神，从小事做起，为社会贡献一份力量。

最后，“家中莫怨望，拂袖此心坚”是诗的高潮。诗人劝家人不要抱怨，而他自己“拂袖此心坚”，表示决心已定，不会动摇。这种坚定不是冷漠，而是源于对责任的认同。于成龙在历史上以廉洁和爱民著称，这首诗正是他精神的写照。作为中学生，我从中学到：坚守信念并不容易，但它是成长的一部分。在学习和生活中，我们会遇到挫折，但只有保持“此心坚”，才能实现自己的价值。

总的来说，于成龙的《除夕 其四》不仅是一首关于春节的诗，更是一面镜子，映照出个人与社会的复杂关系。它教会我们，坚守和担当不是空洞的口号，而是体现在日常 choices中——无论是珍惜亲情，还是面对困难时不退缩。这首诗跨越百年，依然鲜活，因为它触动了人类共同的情感：对家的眷恋、对责任的认同以及对未来的希望。作为新时代的青年，我们应该从中汲取力量，在忙碌的生活中不忘本心，勇敢承担属于自己的“仔肩”。

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老师评论： 这篇作文从于成龙的诗出发，结合中学生的视角，深入分析了诗中的情感与社会意义。文章结构清晰，先解读诗句，再联系现实，最后升华主题，符合论文格式。语言流畅，引用恰当，展现了良好的文学素养。特别是对“坚守”与“担当”的探讨，具有现实意义，鼓励读者反思自身责任。不足之处是部分分析略显重复，可以更精炼些，但整体是一篇优秀的作文。