《除夕》中的孤寂与坚守

“患难思年改，龙锺惜岁徂。”读着苏辙的《除夕》，我仿佛看到一个孤独的身影，在除夕之夜独对寒灯，感慨岁月流逝。这首诗是苏辙在贬谪期间所作，字里行间透露出诗人内心的孤寂与坚守。作为一名中学生，我虽然不能完全体会诗人当时的处境，但通过反复品读，我渐渐感受到了诗中蕴含的深刻情感。

诗的开头“患难思年改，龙锺惜岁徂”，直接点明了诗人身处逆境，对时光流逝的惋惜。“患难”二字，揭示了诗人当时的艰难处境。苏辙是北宋著名的文学家，却因政治斗争被贬到偏远的南方。在这样的环境下，他迎来了除夕之夜。除夕本是团圆喜庆的节日，但诗人却感到孤独和无奈。他珍惜时光，却又无法阻挡岁月的脚步。这种矛盾的心理，让我想起了自己在学习中的一些经历。有时候，考试失利或者遇到困难，我也会感到时间过得太快，自己却无能为力。但和苏辙相比，我的“患难”简直微不足道。苏辙在逆境中依然坚持自己的信念，这种精神值得我们学习。

接下来的“关河先坂远，天地小臣孤”，进一步描绘了诗人的孤独感。“关河”指的是遥远的山川，“先坂”可能指代诗人被贬的地方。这些地理上的距离，让诗人感到与世隔绝。“天地小臣孤”，诗人自称“小臣”，表达了他的卑微和孤独。在广阔的天地之间，他仿佛是一个被遗忘的存在。这种孤独感，让我想到了现代社会中的我们。虽然我们生活在一个信息发达的时代，但有时候也会感到孤独。比如，在网络上看似朋友很多，但真正能交心的却寥寥无几。苏辙的孤独，是因为他身处偏远之地；而我们的孤独，可能是因为内心的空虚。通过这首诗，我意识到，真正的陪伴不在于距离的远近，而在于心灵的契合。

“吾道凭温酒，时情付拥炉”，是诗中的转折点。诗人虽然孤独，但他并没有完全消沉。他借助温酒来安慰自己，将当下的情感寄托在拥炉取暖上。这里的“吾道”，可以理解为诗人的信念或理想。即使在逆境中，他依然坚持自己的“道”，并通过简单的方式寻找慰藉。这让我想起了自己在遇到困难时，也会通过一些小事来调整心态。比如，听一首喜欢的歌，或者和好朋友聊聊天。苏辙的做法告诉我们，无论处境多么艰难，都要学会自我调节，保持内心的平静。

最后两句“南荒足妖怪，此日谩桃符”，提到了“南荒”和“妖怪”，暗示了诗人所处环境的恶劣。“桃符”是古人除夕时用来驱邪的吉祥物，但诗人却用“谩”字，表达了对这种习俗的漠然。在他看来，即使有桃符，也无法驱散内心的阴霾。这种对习俗的淡化，反映了诗人对现实的无奈。但同时，这也体现了他对表面形式的不屑，更注重内心的真实感受。作为中学生，我们常常被各种形式化的东西束缚，比如考试成绩、排名等等。但苏辙的诗提醒我们，不要过于在意外在的评价，而要关注内心的成长。

通过品读《除夕》，我不仅了解了苏辙的生平，更感受到了他在逆境中的坚守。这首诗虽然写于千百年前，但其中蕴含的情感依然能引起我们的共鸣。作为中学生，我们可能会遇到学习上的压力、人际关系的困扰，但相比于苏辙的“患难”，这些都不算什么。苏辙在孤独中坚持自己的“道”，这种精神值得我们学习。

在今后的生活中，我会像苏辙一样，珍惜时光，坚持理想，即使遇到困难也不轻言放弃。同时，我也会更注重内心的充实，而不是外在的形式。这首诗让我明白，文学的力量在于它能穿越时空，打动人心。通过阅读古诗词，我们可以与古人对话，汲取他们的智慧，更好地面对自己的生活。

--- 老师评论： 这篇作文从中学生视角出发，结合自身体验解读苏辙的《除夕》，情感真挚且层次清晰。作者能抓住诗中的关键词句（如“患难”“孤”“吾道”等）展开分析，并巧妙联系现代生活，体现了对古诗的深入思考。结构上首尾呼应，从诗歌背景到自我反思过渡自然。若能在“南荒足妖怪”的象征意义和桃符的文化内涵上进一步挖掘，文章会更丰满。总体而言，是一篇符合中学语文要求的优秀作文。