从《禽言六首 其五》看人生选择

一、诗歌赏析

明代诗人魏偁的《禽言六首 其五》以禽鸟自述的口吻，描绘了一种得过且过的生存状态。"得过且得过"的重复使用，既形成了诗歌的韵律美，又强化了这种消极的生活态度。诗中"食尽毛衣更寒饿"的描写，生动展现了这种生活方式的后果——当储备耗尽时，面临的将是更加艰难的处境。

"朔云乍敛日斜明"一句，诗人用自然景象的变化暗示命运的转机，但禽鸟却只"窃得微暄聊自负"，满足于暂时的温暖而不思进取。最后两句"羞杀当时锦羽飞，骄语曾将鸾凤欺"，通过今昔对比，展现了这种生活态度带来的羞愧与悔恨。

二、现实启示

这首诗让我联想到我们中学生的生活。有些同学就像诗中的禽鸟一样，抱着"得过且过"的态度对待学习。作业抄袭应付，考试临时抱佛脚，课堂上心不在焉。他们或许能"窃得微暄"——偶尔及格或蒙混过关，但终将面临"食尽毛衣更寒饿"的困境——基础不牢，后续学习越来越吃力。

我班上就有这样的例子。小王同学初一初二时总是应付作业，考试前突击复习也能勉强及格。但到了初三，知识难度增加，他发现自己完全跟不上进度，最终在中考中失利。这正印证了诗中揭示的道理：暂时的安逸终将付出更大的代价。

三、积极人生的选择

与"得过且过"形成鲜明对比的是积极进取的人生态度。北宋文学家范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的家国情怀，明代思想家王阳明"知行合一"的治学态度，都展现了主动担当的精神。

在我们身边，那些成绩优异的同学往往都有着明确的目标和持之以恒的努力。他们不会因为一时的困难而退缩，也不会因为暂时的成绩而骄傲自满。这种态度让他们在学业上不断进步，也为未来的人生奠定了坚实基础。

四、我的感悟

读完这首诗，我深刻认识到：人生就像逆水行舟，不进则退。我们不能像诗中的禽鸟那样，满足于眼前的安逸，而应该树立远大理想，脚踏实地地努力。

作为新时代的中学生，我们肩负着建设祖国的重任。只有从现在开始培养勤奋好学的品质，才能在将来为社会做出更大贡献。我要以这首诗为戒，时刻提醒自己不要陷入"得过且过"的泥潭，而要像展翅高飞的雄鹰一样，向着更高的目标不断奋进。

五、结语

魏偁的这首诗虽然写于数百年前，但其中蕴含的人生哲理至今仍发人深省。它像一面镜子，照出了人性中的惰性；又像一盏明灯，指引着我们选择正确的人生道路。让我们以这首诗为鉴，摒弃"得过且过"的消极态度，拥抱积极进取的人生！

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老师评语：

这篇作文结构完整，层次分明，能够紧扣诗歌主题展开论述。作者不仅准确理解了诗歌的内涵，还能联系现实生活，特别是中学生活进行深入分析，体现了较强的思辨能力。文中既有对诗歌艺术特色的赏析，又有对现实生活的观察，还有个人感悟的抒发，三者有机结合，展现了较为成熟的写作能力。

建议可以进一步挖掘诗歌中的意象运用和修辞手法，如"锦羽飞"与"鸾凤欺"的对比等，使文学分析更加深入。另外，在联系现实部分，可以增加一些具体的学习方法和策略，使文章更具指导意义。总体而言，这是一篇优秀的读后感类作文，展现了作者良好的文学素养和思考深度。