卧龙冈上的永恒光芒——读《谒卧龙冈武侯庙》有感

《谒卧龙冈武侯庙》 相关学生作文

一、初识诗篇

第一次读到陆铨的《谒卧龙冈武侯庙》,就被诗中庄严肃穆的氛围所震撼。"古柏森森落日苍"七个字,立刻在我眼前勾勒出一幅苍茫的图景:夕阳西下,古老的柏树投下长长的影子,武侯祠静静地矗立在卧龙冈上。这让我想起去年学校组织参观武侯祠时,那些历经千年风霜的砖瓦建筑,仿佛仍在诉说着诸葛亮的故事。

诗中"大名早定山川重"一句特别打动我。诸葛亮的名字早已与这片山河融为一体,就像我们提到西湖会想起苏轼,提到岳阳楼会想起范仲淹一样。这种人与自然的永恒联结,让我感受到中华文化中"天人合一"的深厚底蕴。

二、诗中见史

陆铨通过"三顾义同莘出处,两朝身系汉兴亡"十四个字,精炼地概括了诸葛亮的一生。这让我联想到历史课本上"三顾茅庐"的插图:刘备风雪中三次拜访,诸葛亮最终走出草庐,这一出山就是二十七年,直至五丈原的秋风带走了他的生命。

特别让我深思的是"两朝身系汉兴亡"。诸葛亮不仅辅佐刘备建立蜀汉,更在刘禅时期独撑危局。这让我思考:什么是真正的忠诚?不是顺境时的锦上添花,而是危难时的雪中送炭。就像我们班上的学习委员,不仅在自己成绩好时帮助同学,更在考试前主动组织复习小组,这才是真正的责任感。

三、文化传承

"我来再拜瞻遗像,麟阁云台尽渺茫"这句诗引发了我的思考。陆铨站在武侯祠中,感到那些曾经显赫的功名都已烟消云散,唯有诸葛亮的精神长存。这让我想起语文老师常说的话:"分数会忘记,但读过的书、感悟的道理会伴随一生。"

在我们学校图书馆的墙上,挂着"淡泊明志,宁静致远"的条幅,这正是诸葛亮《诫子书》中的名言。每次考试前看到这句话,浮躁的心就会平静下来。这种跨越千年的精神传承,不正是陆铨诗中"正议终垂伏腊长"的最好诠释吗?

四、现实启示

读这首诗,我最大的收获是对"责任"二字的理解。诸葛亮"鞠躬尽瘁,死而后已"的精神,在今天依然闪耀着光芒。就像疫情期间,那么多医护人员逆行出征;就像我们的老师,即使生病也坚持上课。

作为中学生,我们可能做不出惊天动地的大事,但可以像诸葛亮一样认真对待每件小事:按时完成作业是责任,值日时打扫干净教室是责任,同学遇到困难伸出援手也是责任。诗中"正议终垂"告诉我们,正确的道理永远不会过时。

五、结语

站在教室窗前,望着校园里那棵百年老槐树,我忽然明白了陆铨诗中"古柏森森"的深意。有些精神就像古树一样,历经风雨却愈加挺拔;有些人物虽已远去,却在历史长河中留下永恒的光芒。

诸葛亮的智慧、忠诚与责任感,通过陆铨的诗句,穿越时空照亮了我的心。这让我想起班主任常说的一句话:"读书不是为了考试,而是为了遇见更好的自己。"我想,这就是古典诗词带给我们的最宝贵礼物。

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老师评语: 这篇读后感展现了中学生对古典诗词的独特理解,将历史人物与现实生活巧妙联系,体现了"学以致用"的思考。文章结构清晰,从诗歌赏析到历史解读,再到现实启示,层层递进。特别可贵的是,作者能将诸葛亮的精神品质与校园生活相结合,显示出对诗歌内涵的深刻把握。语言表达符合中学生特点,既有一定的文学性,又不失质朴真诚。若能在引用诗句时增加更多自己的解读,文章会更显深度。总体而言,这是一篇优秀的古典诗词读后感。