古风高奇中的情感共鸣——读员兴宗《李太白古风高奇或曰能促为竹枝歌体何如戏促李歌为数章其三》

一、诗歌赏析

员兴宗的这首诗以"郢客遗音飞上天"开篇，用典精妙。"郢客"指代楚国郢都的歌唱家，这里暗喻李白诗歌的高妙境界。诗人感叹李白的诗歌如同天籁之音，却不知由谁来传唱。后两句"但闻色声纷唱和，使我默叹心悽然"，写出了诗人面对纷繁的模仿之作时的复杂心境。

这首诗语言凝练，意境深远。短短四句，既表达了对李白诗歌的崇敬，又抒发了对当下诗歌创作现状的忧虑。诗人用"飞上天"形容李白诗歌的超凡脱俗，用"色声纷唱和"暗指当时诗坛的浮躁现象，对比鲜明，发人深省。

读这首诗，我感受到了诗人内心的矛盾与挣扎。一方面，他向往李白那种"古风高奇"的艺术境界；另一方面，他又对当时诗坛的模仿之风感到无奈。这种情感在"使我默叹心悽然"一句中表现得尤为深刻。

作为中学生，我们学习古诗词时也常有类似体验。面对李白、杜甫等大家的作品，我们既惊叹于他们的才华，又常常感到难以企及。有时为了应付考试，我们不得不机械地背诵、模仿，这何尝不是一种"色声纷唱和"？

这首诗虽然写于古代，但对今天的我们仍有启示。在信息爆炸的时代，各种"网红"作品层出不穷，真正有深度的创作反而容易被淹没。就像诗中描述的，人们热衷于模仿表面形式，却忽视了内在的精神追求。

作为新时代的中学生，我们应该学习诗人那种对艺术真谛的执着追求。在学习和生活中，不盲目跟风，保持独立思考的能力，努力追求真善美的境界。

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗：

《寻》古调今何在？云端觅知音。千人和声起，几人识琴心？

虽然笔法稚嫩，但表达了我对诗歌真谛的思考。创作过程中，我更加理解了员兴宗诗中的那份"默叹"与"悽然"。

员兴宗的这首诗，不仅是对李白诗歌的礼赞，更是对诗歌本质的思考。它告诉我们，真正的艺术不在于形式上的模仿，而在于精神上的传承。作为中学生，我们应该在古诗学习中，既学习技巧，更领悟精神，让传统文化在我们这一代焕发新的生机。

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老师评语：

这篇作文结构完整，层次分明，展现了较好的古诗鉴赏能力。作者能够准确把握原诗的情感基调，并结合自身学习体验进行深入思考，体现了较强的感悟能力。文中对诗歌现实意义的阐发尤为精彩，能够将古典诗歌与现代生活相联系，显示出开阔的思维视野。

建议在诗歌技巧分析方面可以更加细致，比如对"郢客"这一典故的解读可以更深入。另外，自己创作的小诗虽然表达了真情实感，但在格律上还需多加练习。总体来说，这是一篇优秀的古诗鉴赏作文，展现了作者较好的文学素养和思考深度。