苏彝士河与人类文明的壮举——读黄遵宪《苏彝士河》有感

在中学历史课本上，我们学过苏彝士运河和巴拿马运河，知道它们是世界著名的两大人工水道。但当我读到晚清诗人黄遵宪的《苏彝士河》时，这些地理知识突然变得鲜活起来，仿佛穿越时空，看到了人类与自然搏斗的壮阔画面。

黄遵宪是清末著名的外交家和诗人，他亲自考察过苏彝士运河，这首诗作于光绪十六至十七年（1890-1891年间）。诗中写道：“龙门竟比禹功高，亘古流沙变海潮。”开篇就气势磅礴，将苏彝士运河的工程与大禹治水的传说相提并论，甚至认为运河的工程比大禹的功绩还要伟大。这种对比让我感受到中国人用自己熟悉的典故来理解外来事物的独特视角。

“万国争推东道主，一河横跨两洲遥。”这两句诗揭示了运河的国际意义。苏彝士运河连接地中海和红海，实际上连通了欧洲和亚洲，大大缩短了东西方的航程。诗中提到的“万国争推”让我想到当今世界的全球化其实在那个时候已经开始了，各国都在争相参与这一国际事务，中国虽然落后，但黄遵宪这样的先行者已经开始睁眼看世界。

最让我震撼的是“破空椎凿地能缩，衔尾舟行天不骄”这两句。诗人用夸张的手法描绘了运河开凿的艰难和通航后的便捷。“破空椎凿”形容工程之艰巨，“地能缩”则形象地表现了运河缩短航程的功能。后一句描写船只首尾相接在运河中航行的景象，“天不骄”暗示连天地都为之折服。这种浪漫主义的表达方式，让冰冷的工程变得充满诗意。

诗的结尾提到了巴拿马运河正在开凿中：“他日南溟疏辟后，大鹏击水足扶摇。”诗人已经预见到另一条运河的通航将会带来更大的变革。用“大鹏击水”这个典故，既符合中国传统文化的意象，又表达了对人类改造自然能力的赞叹。

读完这首诗，我思考了很多。首先是对人类智慧和勇气的敬佩。在没有现代机械的19世纪，人们依靠简单的工具和人力，竟然能够完成如此浩大的工程，改变地球的面貌，这需要何等的决心和毅力！

其次是对中国近代史的反思。当西方国家在全世界开拓进取的时候，中国正处在落后挨打的境地。但黄遵宪这样的知识分子已经开始睁眼看世界，努力理解和吸收外来文明。他的诗既保持了中国传统诗歌的特色，又融入了世界性的题材，这种开放的态度值得今天的我们学习。

最后是对科技与自然关系的思考。人类改造自然的能力越来越强，但这种改造应该建立在尊重自然规律的基础上。就像现在的巴拿马运河扩建工程，都要经过严格的环境评估，这与100多年前已经有了很大不同。

作为中学生，我们应该从这首诗中汲取什么？我想是一种开放的心态和创新的精神。黄遵宪在那个封闭的时代都能以开阔的胸怀看待世界新事物，今天的我们更应该主动了解世界，关注人类共同面对的挑战。同时，我们也要学习将传统文化与现代知识相结合，像黄遵宪那样，用中国人特有的表达方式来理解世界。

这首诗虽然写于100多年前，但它的主题——人类合作与创新精神——至今仍然鲜活。每次看到新闻中关于苏彝士运河通航的报道，我都会想起这首诗，想起人类不断突破自我、创造奇迹的永恒追求。这或许就是伟大文学作品的魅力——它超越时空，永远给读者以启迪和力量。

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老师评语：

这篇作文展现了作者对黄遵宪《苏彝士河》一诗的深入理解和思考。文章结构清晰，从诗歌赏析到个人感悟，层层深入，体现了较好的文学分析能力。作者能够将历史知识、地理知识与文学鉴赏相结合，显示出跨学科思维的萌芽。

特别值得肯定的是，作者没有停留在简单的诗歌释义上，而是提出了自己对人类与自然关系、中西文化对比等问题的思考，表现出超越同龄人的思维深度。文中多次联系当代实际，如全球化、环境保护等议题，使古典诗歌的研究具有了现代意义。

语言表达方面，文章符合中学语文的语法规范，措辞准确，有一定的文采。若能在某些段落加入更多具体的历史细节和数据支持，论证将更加有力。

总体而言，这是一篇优秀的中学阶段文学赏析作文，展现了作者良好的文学素养和独立思考能力。