烛理守心：读黄淮《励志》有感

"习苦方知乐，居安鲜虑危。"黄淮先生在《励志》开篇便以简练的文字道出了人生的真谛。这首短短十六句的五言古诗，犹如一盏明灯，照亮了我这个中学生对成长与选择的思考。

诗中所言"烛理既茫昧，穷独将奚为"，让我联想到自己在学业上的困惑。记得刚上初中时，面对突然增加的学科难度，我曾一度陷入迷茫。数学题解不出，文言文读不懂，那种"茫昧"之感确实令人沮丧。但正如诗人所说"释耕待毚兔，亡羊惑多岐"，如果因为困难就放弃努力，等待天上掉馅饼，或者像那个丢了羊才忙着修补羊圈的人一样，最终只会一事无成。

诗中最打动我的是"失得焉可必，徒贻达士嗤"这句。它让我明白，得失本来就不是绝对的，过分计较成败反而会让人笑话。这使我想起上学期竞选班长的经历。当时我因为害怕落选而犹豫不决，后来在老师的鼓励下才鼓起勇气参选。虽然最终没有当选，但在这个过程中我学到了许多，比如如何准备竞选演讲、如何与同学沟通。现在想来，得失确实不重要，重要的是参与和成长的过程。

黄淮先生强调"所存在耿介，随寓安厥宜"，意思是做人要正直不同流合污，同时又能适应环境。这对我们中学生尤其重要。在学校里，我们既要坚持原则，比如考试不作弊、作业不抄袭，又要学会与不同类型的同学相处。我们班就有这样一个同学：他成绩不是最好的，但从不抄作业；他性格内向，却愿意帮助需要帮助的人。他用行动诠释了什么是"耿介"，什么是"随寓安厥宜"。

诗的最后两句"操持苟不贰，庶以全吾私"更是点睛之笔。坚持操守不二心，这样才能保全自己的节操。这让我想起那些为理想坚持奋斗的人们。比如科学家屠呦呦，她在艰苦的条件下坚持不懈地研究青蒿素，最终拯救了无数生命；比如运动员苏炳添，他一次次突破自我，证明了亚洲人也能在短跑项目上取得好成绩。他们的成功，都离不开对理想的"操持不贰"。

作为新时代的中学生，我们生活在比黄淮先生优越得多的环境中，但诗中蕴含的哲理依然熠熠生辉。我们不必像古人那样"释耕待毚兔"，但需要警惕的是另一种形式的等待——拖延症。我们不会"亡羊惑多岐"，但会面临信息爆炸时代的选择困难。这些新时代的挑战，同样需要我们用诗中的智慧来应对。

读完这首诗，我最大的收获是明白了"习苦方知乐"的道理。学习确实辛苦，但只有通过刻苦努力，才能真正体会到知识的乐趣和成长的喜悦。就像解出一道难题后的成就感，就像读完一本好书后的充实感，这些都是"苦"后的"乐"。

黄淮先生的《励志》虽然写于古代，但其精神内核跨越时空，依然能够激励今天的我们。在这个充满诱惑和选择的时代，我们更需要保持"耿介"的本心，坚持"操持不贰"的信念，既不随波逐流，也不固步自封，在适应中坚持，在坚持中成长。

这首诗将成为我中学生活中的一盏明灯，指引我在迷茫时找到方向，在困难时保持勇气，在成功时不忘谦逊。我相信，只要牢记"习苦方知乐"的教诲，秉持"所存在耿介"的信念，我们这一代年轻人一定能够走好自己的人生道路，实现属于自己的梦想。

--- 老师评论： 这篇作文能够准确把握原诗的核心思想，并能结合中学生的实际生活进行阐释，体现了较好的理解能力和应用能力。文章结构完整，从诗句解析到生活实例，再到时代思考，层层递进，逻辑清晰。语言表达符合中学语文规范，既有文学性又不失朴实。特别是能够将古代诗词与当代中学生活巧妙结合，显示了作者较强的思维发散能力。若能在引用实例时更加具体生动，文章会更有感染力。总体而言，这是一篇优秀的诗词赏析作文。